中国基础教育综合改革的典型特征、显著成就与未来趋势——基础...

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调:“从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变,必须以改革创新为动力。”从学前教育到义务教育再到高中阶段教育,从学校体系到教师体系再到家庭教育体系和社会教育体系,基础教育系统庞大、体系复杂。推进教育综合改革的系统工程,必须强化系统思维和顶层设计,正确处理理...

芜湖市浅湾幼儿园三年发展规划书(规划时期:2023-2026年)_芜湖市...

以“健康路·生活家·未来诗”为主,信导“手脑双挥,健康成长”的办学理念,贯穿“小主人,动起来”的园所文化,对幼儿实施全面、科学的基础素质教育,培养“健康的体魄、劳动的身手、科学的头脑、艺术的兴味、创造的精神”,形成培养健全人的目标体系,创办让家长放心的温馨家园。

四川加快建设教育强省 持续化解高中“大校额”“大班额”

中新网成都2月22日电2023年四川教育工作会议22日在成都召开。今年四川将以建设教育强省为总目标，实施“大思政课”建设工程等十个重大项目，全面协同推进各级各类教育改革发展。在高中阶段教育方面，四川将深入实施“十四五”县域普通高中发展提升行动计划，推进县中托管帮扶工程，持续改善县中办学条件。持续化解高中...

大班制教学背景下,如何做到分层教学,让每个学生得到不同程度的...

为了使所有学生在我的课堂上都有所收获,课堂上不同类型的课我都按照学生层次分层设计了差异化的教学目标和教学方法,使得各层级学生都能学有所得。具体做法如下:教学目标分层。《普通高中英语课程标准2017版》总目标指出,高中英语课程的具体目标是培养和发展学生在高中英语应具备语言能力,文化意识,思维品质,学习能力等...

张家界市1-9月消除义务教育大班额工作情况

全市有大班额学校95所,大班额班数(每班56人及以上,下同)1254个,大班额超额人数10060人,其中超大班额班数(每班66人及以上,下同)321个,超大班额超额人数3728人。二工作目标及进展情况(一)总目标:到2018年全部消除66人及以上的超大班额,到2020年基本消除56人及以上大班额。

岳阳市教育体育局义务教育大班额化解工作报告

一是坚持目标导向(www.e993.com)2024年11月19日。目标不搞一刀切,像消除今年的超大班额,我市向省人民政府承诺的总目标是基本消除,全市消除超大班额560个,超大班额比例控制在1.05%以内。我们提出的目标是今年消除超大班额674个,超大班额比例控制在0.87%以内,具体到县市区,我们的要求稍有区别,大部分县市区超大班额比例为0,临湘市...

新年·新局丨加快建设教育强省,今年四川教育这样干

2月22日,2023年全省教育工作会议在成都召开。据悉,今年四川将以建设教育强省为总目标,实施“大思政课”建设工程等十个重大项目,全面协同推进各级各类教育改革发展。开展高质量本科教育攻坚行动基本消除普通高中大班额为推动高等教育从“上规模”向“提质量”转变,今年,四川将开展高质量本科教育攻坚行动,建设一批具有...

实录|南阳市召开“非凡十年 逐梦副中心”主题系列第八场新闻发布会

牢固树立“高品质生活从高品质教育开始”的理念,主动融入经济社会发展大局,以建设教育强市为总目标,以践行新发展理念、打造新使命教育为两大任务,以优质、均衡、公平为三大主题,以教学优、结构优、队伍优、保障优为四大抓手,奋力打造与河南省副中心城市相匹配的高品质教育。二是深化评价改革。深化教育评价改革,构建...

喜报!南阳市教育局荣获全国“人民满意的公务员集体”荣誉称号!

近年来,南阳市教育局牢固树立“以教育的精彩助力南阳更加出彩”的理念,主动融入经济社会发展大局,以建设教育强市为总目标,以践行新发展理念、打造新使命教育为两大任务,以优质、均衡、公平为三大主题,以教学优、结构优、队伍优、保障优为四大抓手,奋力打造与河南省副中心城市相匹配的美好教育。

市人民政府办公室关于印发襄阳市教育事业发展“十四五”规划的通知

(四)营造良好教育发展环境为构建高质量教育体系,加快推进襄阳教育现代化,率先建成教育强市,根据《中国教育现代化2035》《湖北省教育现代化2035》《湖北省教育事业发展“十四五”规划》和《襄阳市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二Ο三五年远景目标纲要》有关精神,结合襄阳教育发展实际,特制定本规划。