立足新课标 赋能促成长——驻马店市第五十八小学开展教师新课程...

本次考试共设三个考场:语文、数学和综合场,由教研室统一命题。各学科试题立足教学实际,重点从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等方面对教师进行全面考查,题型形式多样,覆盖面广,针对性强,全方位考查了教师对新课程标准学习情况。测试中,教师们认真审题,从容作答,时而凝神思考,时而奋笔疾...

莆田学院2025考研招生考试自命题科目考试大纲:语文学科课程与教学论

(1)课程性质与基本理念(2)学科核心素养与课程目标:学科核心素养;中学语文课程总目标;中学各学段语文课程目标(3)课程结构:设计依据;结构;学分(4)课程内容:学习任务群;学习要求(5)学业质量:学业质量内涵;学业质量水平;学业质量水平与考试评价的关系2、中学语文教材的基本知识现行初高中语文教科书的编写特点、...

“语文独立设科120周年”学术研讨会在北京师范大学举行

黄伟指出,1904年癸卯学制的颁布明确了语文课程的目标、性质与内涵,推动了新式教材的编写,是中国语文教育现代化的起点。现代语文教育的本质内涵是让人会用语文、善用语文的公民教育,是普惠的、大众的、实用的教育,是追求科学、民主、自由精神的教育,是个人发展、社会发展与国家发展相统一的教育。南京师范大学教授黄伟...

小学语文课程的性质是

小学语文课程的性质是A.工具性B.思辨性C.工具性和人文性D.综合性查看答案解析

跨学科教学须紧扣课程性质

二是参与跨学科教学要立足课程的核心价值追求。任何一门国家课程都有本课程的课程立意、课程性质等,这些课程追求是“课程之所以成为课程”的基本依据。参与跨学科教学的课程,其本质还是要按照本课程的逻辑,为学生解决生活中的实际问题提供课程智慧。从教学体系看,跨学科教学也是课程教学的一部分,该部分必须处理好与本课程...

山西省教育厅关于印发《普通高中学业水平合格性考试信息技术...

三、考试性质普通高中通用技术科目学业水平考试为合格性考试,是普通高中学生毕业及高中同等学力认定的主要依据(www.e993.com)2024年12月19日。四、考试内容与要求(一)考试内容通用技术学业水平合格性考试范围包括《普通高中通用技术课程标准(2017年版2020年修订)》规定的《技术与设计1》和《技术与设计2》两个必修模块内容。

关于开展2024年肥西县智慧教学课例征集活动的通知_肥西县教育体育局

一、活动性质智慧教学创新活动是基于智慧课堂系统,使用平板电脑等移动终端设备进行的互动式教学比赛。二、参加学科小学组:语文、英语、科学初中组:语文、物理、生物学、信息科技、道德法治高中组:数学、英语、化学、历史、地理三、征集对象参赛作品可以是近两年符合以下报送要求的课例。

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

一、坚持立德树人根本任务,彰显课程性质体现育人导向落实立德树人根本任务、坚持思想与价值引领是社会各门课程(道德与法治、历史、地理等学科)的重要职责与课程使命。社会试题坚持正确政治方向,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立意正确、思想鲜明。道德与法治试题紧扣时政热点、社会焦点,考查中华优秀传统文化教育、...

浙江省教育考试院官网 招考资讯 浙江省2024年中考命题思路

一、坚持立德树人根本任务,彰显课程性质体现育人导向落实立德树人根本任务、坚持思想与价值引领是社会各门课程(道德与法治、历史、地理等学科)的重要职责与课程使命。社会试题坚持正确政治方向,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立意正确、思想鲜明。道德与法治试题紧扣时政热点、社会焦点,考查中华优秀传统文化教育、...

浙江首次中考“全省一张卷” 各学科命题思路来了

一、坚持立德树人根本任务,彰显课程性质体现育人导向落实立德树人根本任务、坚持思想与价值引领是社会各门课程(道德与法治、历史、地理等学科)的重要职责与课程使命。社会试题坚持正确政治方向,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立意正确、思想鲜明。道德与法治试题紧扣时政热点、社会焦点,考查中华优秀传统文化教育、...