从辍学童工到香港博士,一个底层女孩的十年攀爬
世俗标准下,小小摆脱了父辈干体力活的桎梏,顺利拿到了名校的硕士和博士学位;精神意义上,她引用尼采的哲学理念描述这个历程,从骆驼变成不断扑向一个个目标的狮子,再回归到求知若渴的赤子。今年3月底,小小结束芬兰为期8个月的访问回到深圳,5月份,她的自传《小小浮浪人》出版,小小是她的笔名,浮浪是她对自身生存状态...
中国学生运动能力等级标准的研制背景、内容与实践路向
专项运动能力则依据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中田径类、体操类、球类、水上或冰雪类、中华传统体育类和新兴体育类六大类运动[5]确定21个项目研制学生运动能力标准,包含田径、体操、健美操、排舞、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、滑冰、滑雪、武术、中国式摔跤、跳绳、蹦床、软式棒垒...
十年2b 初尝2c,Jotmo运营 3 个月万字复盘
从活跃和付费角度:并不是每个用户都目标明确知道自己需求是什么怎么用工具,需要运营来梳理引导;记录工具有习惯性,用户需要被一次次教育才会愿意尝新。行业中知名的flomo算不上严格意义上的好产品,但能取得现在的成就,与他们非常优秀的运营能力分不开。应用市场有很多和其类似或者体验更好的产品,大多反响平平,核心点...
事关开学!湖北省教育厅发布最新安全提示
24.树立科学家庭教育观念,遵循素质教育理念和未成年人身心发展规律,注重培养孩子良好思想品德、行为习惯和健康身心,促进其全面发展;尊重个体差异,理性确定孩子成长目标;多尊重多理解,加强平等沟通,讲究教育方式方法。留守儿童家长应定期与孩子保持联系,给予关心关爱。25.根据国家“双减”政策要求,校外培训机构不得...
深度|普特融合教育,让特殊学生不再“特殊”
长塘里思远小学是雨花区重点打造的一所高品质、高标准普特融合学校。“我们以‘办适合每一个孩子的教育’为目标,以五育融合、普特融合、数字融合为核心构建了‘思美’融合课程体系,让每一个孩子遇见更美好的未来。”该校校长彭丹说。一起研学、运动、绘画、劳动、做操、表演绘本剧……在这里,德育课程、社团课程...
江苏省教育厅重要提醒!
教育引导孩子不购买、不携带、不玩耍“萝卜刀”、激光笔、低俗手办等存在安全风险或易引起暴力等不良行为倾向的玩具产品和学生用品(www.e993.com)2024年10月26日。24.树立科学家庭教育观念,遵循素质教育理念和未成年人身心发展规律,注重培养孩子良好思想品德、行为习惯和健康身心,促进其全面发展;尊重个体差异,理性确定孩子成长目标;多尊重多理解,加强...
合肥市长江路幼儿园教育集团(京福分园)课程故事——爬爬大冒险
攀爬能完美地融入各种幼儿身体发展的基本能力,比如提高幼儿的平衡能力、胆量、耐力、意志力、合作能力及空间上的定位能力。为此,合肥市长幼教育集团京福分园小三班结合孩子们的兴趣需要,于近期开展了一系列攀爬活动,让我们一起来看看他们的“爬爬大冒险”吧!
教师手记|万婴茂华幼儿园:趣味攀爬,乐享其中
你会发现,教育不是空洞的理论、抽象的概念,而是实践着的、正在发生的、鲜活的生动过程。本期记录者朱婧仪70班班主任01情景记录38号宝贝爬上操场区的攀爬架,爬到架子最上端后一直停在上面,眼睛看看两边,双手紧紧抓住架子,然后抬头看向周围,看到我之后,接收到她眼里的求助讯息,我走近她,然后问“需要帮助吗...
事关开学!!_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
2.教育孩子不携带刀具、棍棒等危险物品进入校园;在学校或学校周围遇到可疑人员及时向老师或学校保安报告;3.不攀爬楼梯、走道等区域的护栏设施,不到无护栏的平台玩耍,避免坠落;4.教育孩子与同学友好相处,不打架斗殴,不欺负他人,遇到学生欺凌等突发情况立即向老师和家长报告;...
开学在即,安全先行——2024年秋季开学致学生家长的一封信
2.教育孩子不携带刀具、棍棒等危险物品进入校园;在学校或学校周围遇到可疑人员及时向老师或学校保安报告;3.不攀爬楼梯、走道等区域的护栏设施,不到无护栏的平台玩耍,避免坠落;4.教育孩子与同学友好相处,不打架斗殴,不欺负他人,遇到学生欺凌等突发情况立即向老师和家长报告;...