中小学图书馆新规 各学校图书馆藏书量要多少?

规程还要求，图书馆藏书量不得低于《中小学图书馆(室)藏书量》的规定标准，建立完善增新剔旧制度。图书馆每年生均新增（更新）纸质图书应当不少于一本。图书复本量应当根据实际需要合理确定。规程称，教学期间，图书馆每周开放时间原则上不少于40小时。鼓励课余时间、法定节假日和寒暑假期间对师生有效开放。此外，图书馆...

陕西省教育厅关于印发《陕西省中等职业学校办学条件达标工作方案...

6.藏书量:适用印刷图书生均不少于30册;报刊杂志种类80种以上。7.仪器设备:工科类专业和医药类专业生均仪器设备价值不低于3000元,其他专业生均仪器设备价值不低于2500元。8.学校计算机拥有数量:不少于每生0.15台。本核心指标为监测评价中等职业学校达标的基本依据和最低要求。对体育、艺术、特殊教育等类别中等职业学...

中国发布丨教育部:中小学图书馆每年生均新增纸质书不少于一本

学校要将《推荐书目》作为馆藏建设的主要参考依据,合理配置纸质图书;建立完善增新剔旧制度,图书馆(室)每年生均新增(更新)纸质图书应当不少于一本;确保图书馆(室)藏书比例符合《中小学图书馆(室)藏书分类比例表》要求,藏书量不低于《中小学图书馆(室)藏书量》规定标准,图书复本量合理,满足师生借阅需求。图书馆(室...

关于印发《湖南省义务教育学校 办学标准》的通知

第十四条学校生均藏书量小学25册以上,初中30册以上,书刊年流转率不低于40%。按照国家《中小学图书馆(室)规程(修订)》(教基〔2003〕5号)、《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》(教基一〔2015〕2号)要求配置图书,每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。有条件的地方应配备电子阅览室。第四章办...

江苏省义务教育学校标准化建设监测办法(试行)

(2)完全小学不高于6轨;初中不高于12轨;九年一贯制学校不高于6轨。检测点:(1)学校服务常住人口数;(2)学校轨数。统计口径及计算方法:(1)常住人口是指实际经常居住在某地区一定时间(指半年以上)的人口;(2)学校轨数是指一个年级平行班的班级数量;...

甘肃省人民政府办公厅关于转发省教育厅《甘肃省义务教育学校办学...

学校要建有藏书室、阅览室,规模较大学校建有图书馆(www.e993.com)2024年11月7日。生均藏书小学15册以上,初中25册以上,并有一定数量的教参资料、工具书、报刊和电子图书、音像资料和电子阅览计算机。每年新增图书比例不少于藏书量标准的1%。(五)办公及生活设备。学校应根据学校规模和现代化管理的需要,配备办公设备和生活设备。办公设备包括用于办...

关于印发《长沙市义务教育标准化学校办学标准》的通知

(2)在山区、湖区和中心城区等特殊地区,学校用地条件确实受到限制的情况下,学校生均占地面积达标标准可适当降低。鼓励用节地模式、按“两型要求”建设学校。(3)中心城区已有学校的占地面积因受环境限制达不到本《标准》规定的,学校的举办者还可通过资源共享,以及就近利用学校附近的文化、体育等社会公共设施,满足该校...

《广东省中小学阅读空间建设与管理指南》发布 提倡小学生每天课外...

每年生均新增纸质图书应不少于一本《指南》要求,馆藏纸质资源建设上,要按照学校类别足量配备图书,数量应达到《中小学图书馆(室)规程》规定的生均册数要求。合理配置纸质书刊,每年生均新增(更新)纸质图书应当不少于一本。应符合中小学校基本藏书分类比例,参照人文社科类、文学类、自然科学类和教学参考书四类比例标准...

广州市人民政府办公厅关于印发广州市人口发展及社会领域公共服务...

经过“十三五”时期的发展,我市已逐步形成了与国家中心城市功能相匹配的人口发展与公共服务体系,“十三五”规划指标除“人均公共藏书量”指标外,其余指标均完成[市人口发展和基本公共服务体系建设“十三五”规划共38项指标,在规划执行过程中,“来穗人员随迁子女义务教育起始年限覆盖率”改为“符合条件的来穗人员随迁子...

广州:2025年常住人口2100万 将实施差别化入户

2.人均公共藏书量未达到目标值原因:由于信息化技术的快速发展应用,市公共图书馆馆藏纸质信息资源人均拥有量近年来增长较缓。与此同时,全国第七次人口普查数据发布后,我市常住人口增幅较大(全国第二),人均公共藏书量指标数据差距进一步拉大。“十三五”期间,我市人口发展和公共服务体系建设取得了重大成就,但社会民生...