教研花开初秋日 深研细悟共成长 光山县第三中心幼儿园九月教研回顾

针对小班年段在开展户外体能大循环中存在的"幼儿活动积极性不足"、"运动路线设置不够合理"等问题,开展诊断式教研活动。实地研讨并摆放调整之后,老师们亲自体验各种运动的新玩法,并根据试玩中发现的问题及时对运动难易程度进行优化调整。热身后,伴随音乐孩子们在走、跑、钻、爬、跳等一系列活动中勇敢向前,大胆挑战...

聚焦核心经验,赋能专业成长 宜宾江安县幼儿园承办联合研修活动

10月12日,宜宾市江安县幼儿园竹都园承办了江安县与翠屏区幼儿园的联合研修活动、江安县学前教育第二学区第一次集中培训活动、任亚林名师工作室和李燕名师工作室联合研修活动。来自翠屏区金幼集团各园、江安县学前教育第二学区7所公办幼儿园及两个名师工作室近100名教师齐聚于江安县幼儿园竹都园区,共赴知识的盛宴,共...

在鲜活的教育现场自在成长——来自江西省芦溪县乡村学前教育的...

为提高幼儿园保教质量，芦溪从全县的优秀园长、骨干教师、保育员中遴选出18名兼职教研员，每月组织他们到各园就半日活动展开观摩和研讨。同时，芦溪将教研员岗位作为培养优秀园长、教师、保育员的专业支持平台，确保兼职教研员有序流转。“若按照原来的教育方式，教师自主预设，提前备课，课堂尽在预设之中。但现在，教师...

在鲜活的教育现场自在成长

近年来,芦溪县通过推进乡村园育人方式变革,强化幼儿园保教质量提升,让游戏在乡村园落地,让教师和孩子们在鲜活的教育现场自在成长。遵循规律办好园芦溪县上埠镇中心幼儿园是一所乡村园,户外游戏场上,孩子们正沉浸在游戏世界中,带班教师、配班教师和保育员各自站在场所一角,观察着一切,不时掏出手机进行记录。两个...

湘潭市幼儿科学学习与发展核心经验第二次教研活动顺利开展

同时，他还从教学视角出发，带领参研教师思考如何通过有效观察幼儿日常的收纳整理行为，捕捉值得引发幼儿数学核心经验学习与发展的真问题。陈丹对此次活动进行了全面点评。她强调，参研教师应亲身体验教研新形式，并将其应用于实践，以推动本区域、本园所教研活动的常态化、园本化、科学化发展。她提出，在开展高质量教研...

首都优秀教师风采 | 吴蓓:“孩子王”为幼儿健康成长保驾护航

幼儿时期是一个人成长的关键阶段(www.e993.com)2024年11月10日。从“孩子王”到北京市优秀教师,在幼师这个岗位上,延庆区第四幼儿园的吴蓓老师始终坚守初心,用尊重、爱心与耐心浇灌着每一个孩子,为他们健康成长保驾护航。在带班的同时她还创新教研,探索更为科学有效的教育方式,为推动幼儿教育的均衡发展贡献着力量。

赋能续航,提“质”前行——育贤一幼教师专业赋能研训活动

为贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,提升幼儿园的保育教育工作质量,促进幼儿园园本教研活动的有效开展以及教师专业成长,明晰师幼互动在幼儿园活动中的价值,从而有效提高幼儿园一日活动的教育教学质量。2024年10月15日,育贤一幼携手临夏一幼、临夏八幼、临夏十七幼及区域内党员网格组、联盟组共计200余名教师...

见证·与新中国共成长①甬城幼教四代人的传承故事

临近千禧年,幼教行业在经历了“井喷时代”之后,进入新一轮的调整期,公办幼儿园教师编制趋于饱和,中高端民办幼儿园如雨后春笋般出现。幼儿师范学校毕业后,李玲飞以优秀毕业生的身份进入一所高端民办幼儿园任教。2006年,李玲飞了解到海曙区教育系统首次面向社会公开招聘幼儿园事业编制教师岗,决定试一试。当时报考竞争激烈...

“双师赋能,共促成长”——利川市成功举办学前教育幼儿教师第一期...

湖北日报讯(通讯员向伶俐、任艳玲)为促进学前教育教师专业化成长,全面提升幼儿教师教研水平,不断更新幼儿教师教育理念,4月30日,2024年利川市第一期幼儿教师线上教研活动在利川市第二民族实验幼儿园举办,全市126所公(民)办幼儿园四百多名教师、四百多名幼儿在各园听课端参加线上活动。

合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园:立足园本教研 赋能教师成长

摘要:创建班级特色活动,对于班级整体规划发展、幼儿个体成长发展以及培养幼儿集体荣誉感和责任感具有重要的意义。为了进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,立足园本教研,提高我园教师的教育教学水平,加强教师之间的交流与学习、取长补短、共同进步,促进教师专业化成长。2024年6月17日,合肥市长江路幼儿园教育集团...