「李镇西」素质教育妨碍高考成绩吗?

今天，我想以我的经历为例，谈谈素质教育究竟是否会妨碍高考成绩的问题。我带的第一个高三毕业班是乐山一中高90届一班，这个班是我从初中开始教的。那时候，还没有“素质教育”这个词，但这不妨碍我按“让学生全面发展”“让班级生动活泼”等理念，在这个班搞了大量改革与探索，开展了一系列丰富多彩的活动：班里...

教育专家李镇西:学生爱你,比什么都重要

李老师为大家推荐了一本书,用马云、乔布斯的经历,用自己的亲身经历,告诉老师们“每个人的一生中都潜藏着一个卓越的自己”。教师成长的要素是什么?李镇西老师分享了两个词:兴趣与踏脚石。“更多人说我在‘坚守’,其实不是,我热爱教育,这是我一生的兴趣,与其他无关。”李老师特别感谢自己成长过程中遇到的“关键人...

“幸福教育,自然之约 —— 解锁孩子心灵的密钥”:中丹幸福大会将...

拥有15年中小学校长的工作经历,参与了影响全国的中考制度改革、学生综合素质评价、语文主题学习等多项重大教改,多次被人民教育、中国教育报等主流媒体长篇报道,对学校文化定位、战略规划、课程建构、课堂教学、校本教研、教师发展、学校内部管理等均有深度研究,因其丰硕成果荣获首届国家基础教育成果二等奖。王清林山东省...

与李镇西校长商榷:教育能暂停“改革”与“创新”吗?

正如李镇西老师文中所说——“教育要指向人的发展与幸福;要成为人与人心心相印,而不是人与分斤斤计较的地方;要让教师喜欢教书,让孩子迷恋学习...”是的,在新的社会变局下,刻舟不能求剑,恰恰更加需要的是对教育生态的结构化改革和系统性创新。从教育发展史来看,真正的改革与创新从来都是难的,比例从来都是少...

我担心,这所被誉为“大山里的未来学校”能够坚持多久?|李镇西

|李镇西一从哥本哈根飞北京的八个多小时中,除了睡觉,我一直在读书。我被这本叫《大山里的未来学校》的书迷住了——我被阿富的童话世界迷住了。这个曾被贴上“乱拿别人东西”标签的孩子,这个被不少老师视为“脑子很慢”的孩子,这个说话吐词不清、结结巴巴的孩子,却有一双清澈的大眼睛;...

李镇西:不是每一个孩子都可以“鸡”成谷爱凌!

原创作者|李镇西(新教育研究院院长,原四川省成都市武侯实验中学校长,中国教育三十人论坛成员)本文为李镇西校长原创,首发李镇西校长个人微信公众号“镇西茶馆-ID:zhenxichaguan”,校长传媒获得授权发布一谷爱凌横空出世,惊呆了国人(www.e993.com)2024年11月4日。我从没听过的这个名字突然刷屏了,因为她夺得冬奥会自由式滑雪大跳台金牌,为中国斩获...

李镇西:“教育的100种可能,是源于孩子的100种可能”

在发布会中,冉乃彦说,他和李镇西有过类似的经历,虽然他当班主任时,带的都是乱班、慢班,都是调皮鬼,但他依然引以自豪。他赞同李镇西的观点,教育的目的不是让所有人都很出名,而是要教他们做一个真正的人,而这正是身为教师最幸福的事情。中国陶行知学会求真教育实验研究院院长王旭明同样是教师出身,“我们人应该...

教育专家李镇西:为什么要让孩子都出类拔萃?要找到适合的路

11月1日,著名教育专家李镇西新作《教育的100种可能》新书签售会在成都言几又书店举行,该书由漓江出版社出版,其中记录了他36个学生的人生经历。这些学生来自各种岗位,他们的多数在当年是普通生,甚至是“问题生”。但通过李镇西的呵护、尊重、引导,当年的孩子已长大成人——医生、教师、足球教练、摇滚歌手、火锅店老板、...

李镇西:新班主任如何第一次开家长会?

自我介绍:从教经历,爱学生,爱语文,特别珍视和学生的感情,同时希望自己不但能够把学生送进高一级学校,更教给学生一生有用的东西,让他们离开我以后拥有终生幸福的精神生活。一本班情况介绍良好班风开始形成,表现在三个方面,第一,思想纯正,有上进心;第二,有凝聚力和集体荣誉感;第三,学习风气浓厚,自觉性比较强...

名家丨李镇西:班主任如何才能把故事讲得精彩?

我给学生讲这段经历显然不是这样三言两语只说“发生了什么”,我还着重讲了“怎么发生的”。我讲了我初一时语文、数学等各科成绩如何优秀——有我保存至今的初中成绩单为证,但就是英语成绩不好,讲到这里,我还讲了当时班主任老师对着我“38分”的英语考试成绩叹息:“李镇西,你其他科的成绩都那么好,为什么英语学不...