宝贝眼中的年味儿|龙年画龙,一起欣赏这些充满创意的绘画作品吧
《龙年大吉》作者:李昕篪今年是龙年,我根据十二生肖“龙”的样子想象着画了一条巨龙,祝福大年龙年大吉!《龙年大吉》作者:李凤涵龙年行大运,福气满满来!我画出一条彩虹龙,带上我的祝福,一起迎接美好的新年!《龙腾万里》作者:李晓冉看,小神龙下凡啦!在孩子们童趣的视角中,威武霸气的龙从天外飞...
苗再新画龙
苗再新采风“从小就到处采风了。”苗再新笑道。朝鲜战场归来的父亲,带着年幼的远征辗转四方。“一年级在陕西入学,二年级转到河北,三年级去了青海、北京,五年级又到了成都……”,旁人眼里的居无定所,在苗再新眼里,却是永远新鲜的生活体验。这样的辗转,让数十年后的苗再新有了为五十六个民族一一作画的底气。
新奇设计“画龙” 现代趣味“点睛”
龙的图案在传统文化中有众多衍化,作为一个深谙各类图案的平面设计师,东莞市纺织服装学校教师韩伟本以为龙的“七十二变”都不足为奇,直到他在河南博物院遇见了邓州市学庄画像砖墓出土的文物“南朝龙纹画像砖”。“只能用惊艳去形容!没有烦琐的装饰,寥寥几笔,雕画出龙身的遒劲舒展。简洁的、古朴的,恰恰具备...
新奇设计“画龙” 现代趣味“点睛”——青年设计师与生肖龙元素的...
“二年级的时候我给班上每个男孩的手臂上都画了汉代形制的龙,还被班主任罚站。来,我也给你画一个……”话还没说完,袁金鼎拿出一支笔在记者的采访本上画出一条五爪龙。在工作和生活中,袁金鼎一直对“龙”元素格外关注,看到与龙有关的纪录片时他会“认真听讲”,旅途中发现刻有龙纹的古老建筑他会驻足观望……...
山东一二年级全面推行“乐考”,可以更好地测出孩子学习真实水平...
核心提示一二年级推行“乐考”,不仅可以全面考察学生知识掌握情况,让他们学以致用,知道知识的用途,“知识表达”的多样性,同时,乐考也是一种综合性实践活动,可以让孩子学得轻松,考得快乐,“智商与情商的齐飞”,促进他们综合素养全面提高。让孩子学无压力,心态阳光,心理健康,快乐成长!
“粽”享多彩端午 深耕文化传承——合肥一六八玫瑰园学校南校少先...
你瞧,一、二年级队员以优美的文字、精湛的画艺、合理巧妙的编排设计,把端午节赛龙舟、包粽子、挂艾草、制香囊等场景融入主题手抄报作品里(www.e993.com)2024年10月16日。每一份作品都凝聚了队员们的汗水与智慧,展现出了他们对传统文化的热爱与尊重。香囊DIY,手工乐趣香囊是我国古代刺绣文化、农耕文化的产物,包含着古代劳动人民的智慧。三、四...
学语文有这套书打底可太省心了!课本里的十万个为什么,它都讲透了
比如二年级的《登黄鹤楼》,诗的作者、创作背景、字、词老师肯定会讲的内容就不多说了,但你知道为啥“黄河要流入大海”吗?站得高看得远都知道吧,是因为高处障碍物少所以能看得更远,其实还有更深层的原因,那就是——地球是圆的。都是我们生活中习以为常,却没关注过的知识点。
8岁男孩画龙成癖 3年每天画十几张称都最好(图)
盖山镇盘屿小学二年级8岁的学生陈政榕被大家称为“小叶公”,因为他特别喜欢龙,3年来,他天天都要画十几张龙的图画。陈政榕的母亲林女士说,孩子上幼儿园时就喜欢画龙,开始是照着课本以及画册上龙的样子来画,画了一段时间之后,他就缠着妈妈带他到动物园看龙,妈妈告诉他,龙是人们想像出来的东西,并不存在。他...
二年级语文古诗词鉴赏之《江雪》
二年级语文古诗词鉴赏之《江雪》《江雪》是唐代诗人柳宗元于永州创作的一首五言绝句。诗中运用典型概括的手法,选择千山万径,人鸟绝迹这种最能表现山野严寒的典型景物,描绘大雪纷飞,天寒地冻的图景;接着勾画独钓寒江的渔翁形象,借以表达诗人在遭受打击之后不屈而又深感孤寂的情绪。全诗构思独特,语言简洁凝练,意蕴丰富...
闯关我最棒!福州市仓山霞镜小学低年级期末考这样做
同时,低年级学生们还玩转数学,一年级孩子手绘的数学小报图文并茂、设计新颖、构思巧妙,在创作想象中让学生逐渐喜欢上数学。看!展示板上有许多的钟表,原来是我们二年级学生将数学与钟表进行了碰撞。他们使数学不再是简单的计算,而是放飞学生思维、开拓眼界、走进生活的新体验。