苏子若在世,赤壁有新赋

“壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴……”说起北宋大文豪苏轼的《前赤壁赋》,想必很多人都曾吟诵过。这篇美文,备受历代方家称颂。清代古文家方苞称其“所见无绝殊者,而文境邈不可攀”……的确“邈不可攀”!在这篇偕友人夜游赤壁后挥就的赋文里,苏轼由众人月下泛舟的舒畅惬...

「重返90年代之港台文化」藏在电台、录像厅和文学选刊里的青春

当怀念80年代蔚然成风，另一种声音也出现了，不断提醒我们80年代激情的不可能重复与不值得重复，人类学家项飚用鲁迅的“心里不禁起疑”形容他对于80年代的感情。夹在80年代和新世纪之间的，是一个被低估的十年；当“90后”一词从老一辈对年轻人的指代变成更年轻一代对前辈的称呼，我们似乎还没能停下对80年代的...

读书| 《赤壁赋》“山川相缪”之“缪”当读“jiū”而非“liáo”

审视这十余例诗歌,例句的主语都为山或者山水,与《赤壁赋》"山川相缪"相同或类似,有的主题是"东坡游赤壁图",多例在文辞上使用了"郁"字来形容山川缪的情状,也都表明了与苏轼《赤壁赋》的渊源关系。这些诗歌的年代从宋到明,这十余例中的"缪"字无一例外都是作为尤韵字,延续不变,现代汉语中,这些"缪"字都...

赤壁图像及其文学母题研究

南宋时期的范成大曾这样慨叹:“赤壁,小赤土山也。未见所谓‘乱石穿空’及‘蒙茸’‘巉岩’之境,东坡辞赋微夸焉。”事实上,此处的“微夸”似乎不足以概括苏轼对赤壁的钟情,毕竟这不同于李白“食枣大如瓜”(《寄王屋山人孟大融》)、“飞流直下三千尺”(《望庐山瀑布》)单纯的语言修辞,因为苏轼几乎凭借一己之力...

“东坡赤壁”的文图关系史——《同绘赤壁:与苏轼有关的图像记忆...

首先映入读者眼帘的是它的附表——《存世赤壁图目录》(北宋—明),居然胪列出98种之多,注明作者(或佚名)、年代(或不详)、名称、形制、尺寸和藏家等相关信息。太令人震撼了!就一般读者而言,其中绝大多数作品属于闻所未闻。单就这一附表而言,王一楠搜罗材料之不遗余力,从中可略窥一斑。

肖鹰| “岳飞《满江红》”伪托新考——袁纯是“岳飞《满江红...

苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》原词为:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物(www.e993.com)2024年11月15日。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人间如梦,一尊还酹江月。”两相比较,关剧显然...

一周文化讲座|时代能不能容下贾宝玉这样的年轻人

然而,人生是用来体验,而不是用来呈现完美的。就像蔡皋,在充满内卷、无常的焦虑年代里,现实像石头坚硬,她却有一种软化生活的能力。6月22日,艺术家、《人间任天真》作者蔡皋与知名学者、北京大学哲学系教授何怀宏一起来到单向空间·郎园Station店,与朋友们一起聊聊如何在纷繁复杂的世界中拥抱天真,自然自洽。

语文课程思政元素发掘的途径和方法|教学|爱因斯坦|教育|奥运_网易...

((1)在语文课程中,聚集办学定位,解决“培养什么人”的问题,落实立德树人根本任务,科学设计思政目标,结合语文学科深入挖掘和凝练语文课程思政元素,挖掘其中蕴含的使命感、责任感、爱国精神、奋斗精神、开拓创新精神等思想政治教育元素,增强课程的育人功能,为开展课程思政打牢基础。结合中国特色社会主义的伟大实践进行挖掘。

叶锦添:在短视频时代,希望摄影不要完全过时 | 正午视觉

做《赤壁》的时候,我自己设定了一些挑战,我想还原追溯到最精准的程度。现在很多电影都有写实的“气氛图”,就是在电影开拍之前拍的场景设计图,这就是我当时发明的。我做了很多研究之后,把三国时期的军营、船、水战的场景搭建出来,搭建完再画上细节。这样演员、摄影师、导演一看就知道马上要拍的是什么,里面的装置有...

高罗佩与《大唐狄公案》_翻书党_澎湃新闻-The Paper

2.《赤壁赋》:赋篇名。北宋苏轼作,有前后两篇,《前赤壁赋》较有名,内容描写江山之美,凭吊历史古迹,在艺术上颇具特色。3.《唐律疏议》:唐代《永徽律》的律文注释全书。长孙无忌奉命主撰,高宗永徽四年颁行。为我国保存至今的最古老最系统的法律著作。