全网吐槽三年级英语太难了,孩子学了几周,我倒觉得没必要太焦虑

我儿子的英语老师也再三强度,“口语作业和书写作业同样重要”,并且每天都会布置听读跟练作业。作者供图希望学这套教材长大的孩子,将来能摆脱我们这代人的“哑巴英语”。3.阅读量增加,新增非虚构类阅读材料旧版的阅读材料“storytime”只有1页,都是虚构的人物对话,以短句为主。作者供图:旧版“数字”主...

沭阳某小学暑假作业公布

1.教爸爸妈妈演唱《爱唱什么歌》。2.和家人一起情境表演歌曲《大鹿》。3.和爸爸妈妈一起合作制作一种打击乐器并使用它。(抖音上搜沙锤、串铃、响板、双响筒、小鼓的做法,任选一个)3.复习《彝家娃娃真幸福》律动。体育星期一一分钟跳绳(50-150次)(4组)星期二一分钟跳绳(50-150次)(2组);纵、...

我很后悔,让孩子“使劲学”,小学不要盲目鸡娃,也不能太佛系

大部分孩子可以学习浅奥,比如《举一反三》。英语:听和积累单词这两项必须从小培养,否则到初中要花大量时间来补。低年级看英文动画,听英文歌曲;高年级听新概念、课文等。1-3年级,至少刷一套分级阅读,增加阅读量,积累词汇、培养语感。4年级开始系统背单词,至少搞定小学阶段必备单词;高年级可以开始背初中单词...

新课标背景下小学语文跨学科思维能力培养研究

如统编版五年级上册作品《示儿》,教师可以借助英语情景教学方法组织学生排练短剧,让学生设身处地理解作者的家国情怀,培育其爱国精神;在音乐与语文的跨学科合作中,可通过音乐的节奏与课文有机融合,不断强化学生对语文课文的认识。如在统编版六年级上册《开国大典》一课的教学中,教师可以搭配义勇军进行曲,通过音乐渲染...

脑科学博士揭秘:孩子一生仅4次大脑发育高峰期,父母千万要抓住!

人在思考时是用语言去思考的,脑中已经有了一个声音,这时候听音乐,要么只能听到音乐,要么只能听到脑子里的声音。因此不能边写作业边听音乐。022.早上先吃完早餐再读书从提升记忆效率的角度,应该先读书再吃饭。肚子饿的时候,胃部会分泌一种饥饿激素,这种激素进入血液循环后,能进入大脑的海马回,促使海马回神经...

荆楚好老师群星计划丨课外作业不超过半小时,“轻松梅”带学生...

武汉一初副校长王雁介绍，每周五中午，她的班会举办英文歌曲比赛，学生可以上台唱自己想唱的英文歌(www.e993.com)2024年11月19日。学生徐子达为了唱《soundofsilence》这首歌，他用了半个月的课余时间苦背歌词，在这个过程中学习到了不少新的词语和句子。英语老师王以娜说，梅晓还利用课余时间给学生播放《星际穿越》等英文电影。在她的引导下...

农村小学英语开放性作业设计探索

学生特别爱唱英文歌,所以可以把学生学习过的歌曲设计成游戏作业。教师以歌曲《Londonbridgeisfallingdown》为例:学生边唱歌边通过由两名学生支起的一座桥,支桥的两名学生随时可以叫停,被叫住的学生必须流利地用英语回答出问题才能通过。这些游戏作业将趣味性、交际性融为一体,既满足了学生的学习兴趣,又调动了...

英语教学资源:寒假英语创意作业清单来啦~

√学唱一首英文歌曲。√用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。√制作专属单词本，理解所学词汇的含义。√制作“SpringFestival”为主题的英语小报。√根据学过的教材内容，尝试编写具有自己特色的英语主题式分级阅读材料，形式自由。学习是一个连续的过程，寒假作业可以让学生温故知新，丰富假期...

【原创】有趣!高效!这样的英语作业,学生抢着做~

以英语特色作业设计为“小切口”,来优化和创新“减”政策下英语作业的“大变革”……日前,巴彦县育新小学英语组教师们结合单元学习内容,以“英语画报”的形式进行了分层设计作业,充分调动了学生对英语学习和英语作业完成的主观能动性。记者了解到,在“双减”背景下,为减轻学生线上居家学习英语作业负担,激发学生英语...

北京十一学校英语特级教师:从知识训练到素养培养,4个关键步骤中...

经常听到老师抱怨,教了好几遍,可学生就是学不会。杜威曾说过这样一句话:“教之于学,犹如卖之于买。”东西没人买等于没有卖掉,因此,教师的任务不仅仅是确定好教的目标,还要思考如何启动学生学的内在动力,让学生乐于学习、善于学习。韦伯在《知识深度指南》中将知识的学习分成4个层级:包括回忆与再现、技能与概念...