跟着特别会写诗的老师 一起创作漂亮的童谣
眼下,“爱我祖国爱我家乡”这一比赛主题也为创作者们打开了新思路。童谣是为儿童作的短诗,强调韵律,通常以口头形式流传。为了让更多创作者重新熟悉这一文学体裁,激发更多创作者的写作兴趣,活动组委会邀请了杭州资深语文教师、诗歌爱好者们先行创作,为参赛者提供指导和参考。杭州市优秀教师、凤凰小学语文教师唐金梅...
通讯:童谣《月光光》——客家人心灵深处的乐曲
“童谣是客家人千百年来对儿童启蒙教育的儿歌,每首童谣都有它深刻的含义。”梅县区博物馆馆长朱迪光告诉记者,每个地区都有自己特定的民俗文化,进而所形成的童谣也都带有当地的文化特征。据梅州市山歌剧团负责人介绍,《月光光》这首童谣在海内外也广为传唱,虽然每个地区有不同的版本,演唱方法不尽相同,但表达的意义...
用优秀童谣儿歌滋养美好童年
我曾经编选过一套《中国传统童谣书系》,从形式、内容、技法上将民间歌谣分为十大类,包括童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌、游戏歌、问答歌、绕口令谜语歌、摇篮歌、故事歌、忆旧歌等。这种分类方法,源自我研究民间文化、借鉴传统童谣、学习创作儿歌的心得体会。在编选过程中,我深感民间传统童谣这座宝库是开掘不尽的。
世界儿歌日|经典童谣,你记得几首
世界儿歌日|经典童谣,你记得几首大众网记者刘元迪临沂报道3月21日是世界儿歌日。你还记得哪些童年时的经典歌谣?一起回顾哼唱起来吧!1、小燕子小燕子,穿花衣,年年春天来这里,我问燕子你为啥来,燕子说:“这里的春天最美丽”,小燕子,告诉你,今年这里更美丽,我们盖起了大工厂,装上了新机器,欢迎你。2...
童谣童诗话新时代,生肖系列儿歌之2023年小鸿兔新童谣童诗征稿启动
近日,面向全国广大文学爱好者和在校中小学生开展的“童谣童诗话新时代”生肖系列儿歌之2023年小鸿兔新童谣童诗征稿活动启动,旨在通过童谣童诗的创作和传唱,呼吁广大文学爱好者为少年儿童创作更多与新时代同步的优秀童谣童诗作品,引领少年儿童厚植爱党爱国爱社会主义的朴素情怀和坚定信仰,以新童谣童诗讴歌新时代。
唱得出、喜欢听、记得住——聚焦新时代儿歌创作传播
白冰建议,在幼儿园、绘本馆推广传统童谣和原创儿歌,在幼儿园的教育、小学的语文教学中,增加儿歌内容,让孩子从小熟悉这种文学形式,培养他们对儿歌的阅读兴趣(www.e993.com)2024年10月18日。“如今,孩子们接触儿歌的方式变得更加多元和灵活。儿歌创作要避免传播手段的单一性,应通过不同的传播平台和方法进行二次传播、三次传播,提高儿歌对孩子们的送达...
“六一”的儿歌
除了《丢手绢》与《河里小鱼儿》,也有很多儿歌和童谣是我们上课或者在欢度“六一”前夕老师教唱的。刚上小学一年级,老师就教唱一首《我是好宝宝》:“我是好宝宝,上课小手放后边,小脚并并拢,小眼睛看老师,小耳朵听老师,说话先举手,才是好宝宝。”这不就是规范课堂纪律的儿歌吗?后来音乐课上我们学唱了《娃娃打电...
今天,我们需要什么样的儿歌?
80后、90后小时候常听的《大风车》《兰花草》《小星星》一类的歌曲,通过一代代孩子的吟唱成为了经典。除此之外,一些热门的影视剧综艺也带红了一些儿歌,还有一些相对简单可爱适合儿童的流行歌被“征用”成了儿歌,但是,近年来专门创作的优秀儿歌,的确不多。
浐灞二十一小:书香浸童声 童谣润童心
阳光讯(记者梁永飞通讯员陆文萍)每一个童年,都少不了童谣和儿歌的陪伴。一首首经典的童谣,就像一把把钥匙,打开了孩子们通往知识殿堂的大门。简单而富有节奏的旋律以及朗朗上口的歌词,给孩子们带来了欢乐,也是他们启蒙教育的好帮手。近日,西安市浐灞第二十一小学一年级老师们带领孩子们参与了《读读童谣和儿歌》...
【记忆】渐行渐远老童谣——外婆与她口中的内江老城童谣‖曾向红
老城童谣也是甜城娃娃的启蒙语言,在一字一句的“土话”中,透出的是老内江的生活气息。由于外婆一直居住在内江县城及周边乡镇,未曾进过学堂,不会普通话,所以,她教给我们的儿歌童谣,全都是“最内江”的当地话,保留了原汁原味老内江的地域音色。那些耳熟能详的俚语、朗朗上口的音韵,早已是内江方言的地道标本,也是研究...