明年,青岛中考有变化!这一科目使用省级统一命题

依托9+1小组,研究新课程标准中的学业质量内涵与描述,“评价建议”中的教学评价和学业水平考试要求,厘清命题要求的新变化;对初中阶段的“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”的考查内容,“基础性、综合性、应用性、创新性”的考查要求深入研究,对2025年省命题做出预测。青岛还将成立中考试题研究小组。主动与省教...

录取线下20分,也能上985大学,综合评价招生那些事,你知道多少

现在全国部分高校还保留着综合评价招生的“权力”，我大致数了一下，面向全国多个省份综合评价招生的大学大约有15所左右（中国科学院大学、北京外国语大学、南方科技大学、上海科技大学、华南理工大学、浙江大学、中南大学等），另外有些省份的也有一些省内大学采用综合评价招生的方式。比如2024年在山东省采用综合评价招生...

山东科技职业学院单招综评多少分录取?青岛单招综评需要培训吗?

可以看一下青岛农业大学校内的青岛牛津综评培训,吃住学均在校内,公办学校录取率很高,从事综评培训7年时间了,,,13954255580

青岛职业技术学院商学院构建数智商贸专业群实践教学创新体系

青岛职业技术学院商学院引入人工智能、大数据、虚拟现实等先进技术和设备，打造数智化商业场景，以数智人才为培养目标，以培养学生的创新精神、职业能力和综合素质为核心，以教学过程与企业生产过程一体化为指导，以“岗课赛证”融通为主线，引入企业真实项目、学生创业项目、技术服务项目，将三类项目融入实践教学，校内“...

青岛职业技术学院:“三融合一” 打造技能竞赛金招牌

艺术学院以青岛职业技术学院“职业技能交流月”为抓手,坚持“岗课赛证”综合育人,将大赛与教学紧密融合,创新实施“四维三融”技能大赛育人机制,连续多次获山东省职业技能大赛团体第一名,2021年获全国职业院校技能大赛突出贡献奖。学生获2021全国职业院校技能大赛(高职组)服装设计与工艺赛项一等奖...

青岛港湾职业技术学院 以“4+2+X”培养模式打造“双师型”金师队伍

近年来,青岛港湾职业技术学院以新时代教师队伍建设改革意见为指导,按照“面向全体、关注骨干、打造金师”的发展目标,加强顶层设计,创新工作路径,构建“4+2+X”培养模式,打造了一支高素质、专业化创新型的“双师型”教师队伍(www.e993.com)2024年11月10日。一、编制“双师型”教师发展标准...

“三链融合 数智赋能 多维协同”——青岛职业技术学院数智商贸...

教育部党组成员、副部长吴岩一行到商学院调研“岗课赛证”融通,创新实践教学模式,构建四维评价模式引入人工智能、大数据、虚拟现实等先进技术和设备,打造数智化商业场景,以数智人才为培养目标,以培养学生的创新精神、职业能力和综合素质为核心,以教学过程与企业生产过程一体化为指导,以“岗课赛证”融通为主线,引入...

青岛工程职业学院隆重举行2023年度表彰大会暨2024年新学期动员会

人勤春来早,奋进正当时。3月11日下午,青岛工程职业学院全体教职工齐聚在尚逸艺术信息中心剧场隆重召开学院2023年度表彰大会暨2024年新学期动员会。学院党委书记王铨,党委副书记王栽毅,党委委员、副院长高桥,党委委员、纪委书记、监察专员曹显春出席会议,学院全体教职工参加会议。会议由学院党委副书记、院长李群主持。

青岛工程职业学院:打造“三个至上”品牌 擦亮职教育人名片

自2019年成立以来,青岛工程职业学院着力打造“学生至上”“教师至上”“服务至上”品牌,聚焦师生群体,着力提质增效,以服务为育人路径,以学生和教师为育人对象,展现了青岛工程职业学院独特的职业教育育人智慧。“学生至上”是办学初心学院立足“学生至上”,坚持“一切为了学生成长”“学生的事再小也是大事”理念,在“...

青岛工程职业学院:建设工科育人品牌 彰显职教责任担当

青岛工程职业学院坚持探索职普融通、产教融合、科教融汇的路径,牵头成立了青岛轨道交通产业示范区产教联合体、智能制造职教联盟等,进一步集人才培养、技术创新、产业服务于一体,服务高校、企业及轨道交通、智能制造等产业建设,助推地方经济社会发展,彰显了学院深耕工科特色职业教育的责任与担当。