创新建模下的教学设计

我结合江苏省教育科学规划重点课题“初中生数学建模能力培养与评价的实践研究”的研究成果,依据现有学生的认知水平和学习经验,创造性使用教材,为学生设计了真实、开放的情境,驱动学生经历数学建模的全过程,将教学目标有效落地。第二次执教的创新设计与第一次执教的常规设计相比,表现出三个创新点:新观点、新尝试、新方...

“互联网+”时代下初中生德育教育的创新路径

通过角色扮演,学生可以设身处地地理解他人的感受,学会站在他人的角度思考问题,从而培养他们的同理心和尊重他人的意识。此外,教师还可以利用网络平台开展互动式教学活动,如在线问答、小组讨论、德育主题的微课制作等。这些活动鼓励学生积极参与,提高他们的主动学习意识,同时也能增强德育教育的趣味性和吸引力,使学生在轻...

人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议

新教材在遵循英语学科知识逻辑的基础上,加强课程综合,重视跨学科学习,突出综合实践,增加体现科技发展与社会进步、生命安全教育、劳动教育、健康教育、生态文明教育等专题的语篇,开展项目活动,“学—思—用”结合,培养学生的实践创新能力。此外,新教材注重密切联系学生学习、生活和思想实际,加强学习情境创设和任务设计,增强...

师保国等:拔尖创新人才的早期特征与培育

[7]随着认知能力和抽象思维迅速发展,中学生对复杂概念和深层理解表现出更大的探求欲,他们会对“为什么”和“怎样”这类问题更感兴趣,而不仅仅停留在“是什么”;同时伴随批判性思维的逐渐发展,初中生开始质疑周围世界并寻求更深入的知识,包括探索自己在科学、艺术等专业领域的兴趣、身份认同及未来志向。想象力依赖于...

紧密团 | 初中生走进高中做课题,这项计划助力“小萌新”叩开科创...

在“行走”中激活创新力近年来,“前滩计划”还将创新教育的触角伸向了社区。走进社区的集团文创课程是控江中学近年来的重要实践之一,控江中学文创中心根据初中学生的特点,确立了文创项目化教学目标,将文创项目化教学融入社区共建中,培养学生服务社会的意识。

贵师大贵安附属初级中学:依托优质教育资源 促进创新型人才培养

贵州师范大学贵安新区附属初级中学是贵安新区于2020年引进的优质学校之一,坐落于贵安新区花溪大学城,由贵安新区管委会投资兴建、贵州师范大学负责教育教学管理的一所全寄宿制公办学校,学校办学规模为42个班2100人(www.e993.com)2024年11月11日。学校自开办以来,按照“教思考、教体验、教表达”的“三教”理念要求,在学校大力推行“因材施教”“精准...

信息技术融合创新,赋能教育优质发展(四)| 潍坊锦程初级中学

一、加强组织领导,推进教育信息化工作学校结合自身的信息化建设和应用实际,制定了《潍坊锦程初级中学教育信息化工作实施方案》。学校利用教职工大会、家长会、橱窗、板报、校园网站等阵地向全校师生宣传教育信息化的未来发展趋势,并组织教师开展应用与提升培训,提高教师认识和信息化素养。

点亮思维之光 “创”想科技未来——漯河市第三初级中学把创客教育...

央广网河南分网5月23日消息(记者汪宁通讯员卢艳萍)随着智能化时代的来临,为播种科学精神,培养学生科学兴趣,提高科学实践技能,激发科学创新能力,漯河市第三初级中学根据自身特点与学生学情,把创客教育引进课堂,开设创客空间,建立了三中创客实验园。5月20日,七年级学生在漯河三中创客空间迎来本学期创客教育实践第一节...

提升学生兴趣,创新评价机制——淄博市淄川区初中生学习兴趣指数...

这是该校语文老师张鹏的一堂别开生面的“生态化兴趣写作课”，他把课堂开在了家长会上。在真实的情境中，孩子写父母，写得情真意切；父母写评语，写得感慨万千。黉阳中学是一所农村初中学校，写作教学曾经是一大难题。淄川区教育和体育局开展“兴趣指数评价”项目以后，该校语文组受到启发，专门组织研究这一改革...

...有深度、有温度的知识盛宴,第四届IEIC国际教育创新大会圆满落幕!

针对不同升学阶段的家庭,大会还设有6场分论坛及2场沙龙,包括出国留学公众家庭峰会、国际化学校建设发展论坛、教育者论坛、初中生公众家庭峰会、小学生公众家庭峰会、幼小教育公众家庭峰会、教育行业者论坛、中国银行专场沙龙、升学规划专场沙龙。峰会:出国留学公众家庭峰会...