这份报纸全面升级!轻松应对新版英语教材!

02#大主题下,呈现跨学科知识设置大主题,在一个大主题下提供跨学科知识,整体涵盖文化、艺术、科学、数学等学科。通过对不同学科知识的整合与探索,拓宽孩子们的视野,激发求知欲,培养创新思维能力和创造力,提高综合素养。03#讲述中国和外国文化,阐述文化内涵选题多元且丰富,涵盖中国文化的内涵与外国文化的魅力,着力...

秀英语风采 育核心素养 隆回县开展中小学生英语学科素养活动

华声在线9月6日讯（通讯员刘璐肖大松）近日，隆回县中小学生英语学科开展了主题为“秀英语风采，育核心素养”活动。隆回县几百所中小学校、万余名师生积极响应，认真创作，经过中心学校、县直学校逐级评选、择优推荐，114件优秀表演作品进入县级评选。本次活动中低年级学生以全班齐唱英文版经典中文儿歌、革命歌曲、...

黑龙江大学应用外语学院:推动英语教学创新 提升学科核心素养-光明...

集“显性”培养与“隐性”培养于一体的大学英语自主学习能力培养课程体系、资源丰富的网络自主学习平台、突出个性化和过程管理的自主学习管理体系,以及集诊断性、形成性和终结性评价于一体的评价体系,着力提升学生的英语学科核心素养

郑州市金水区初中英语学科教研工作会暨新教材培训会成功举办

秋光为序催奋进，蓄势扬帆谱华章。为保障新学期英语教学工作有序开展，促进英语学科教学质量节节攀升，9月2日下午，郑州市金水区2024-2025学年第一学期初中英语学科教研工作会暨新教材培训会在郑州市第四十七初级中学成功举行。金水区中学英语教研员杜丹丹主持会议郑州市第四十七初级中学广电校区教学主管李娜，金水区教育...

2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析

2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题以义务教育英语课程标准为依据,稳中求进,育人为本,科学命题。全面、准确地考查了初中毕业生在完成义务教育阶段学业后英语学习的达标情况,体现了义务教育英语学业水平考试的导向性、科学性、规范性和适宜性等原则,同时引导一线教师开展核心素养导向的英语教学。

2024高考·试卷解析(英语):深化立德树人 培育时代“英”才

一、发展学生核心素养,启智润心,深化立德树人试题时代性强,贴近考生生活,试题听力部分涉及选择餐厅、课堂展示时间的确认、购物、适应新环境,女儿对考大学不自信时父亲给予的肯定和鼓励等话题均贴近生活(www.e993.com)2024年11月14日。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,试题凸显了英语学科核心素养的渗透,以“人与自我,人与社会,人与自然”三...

考试院发布2024上海中考数学、英语、综合测试科目试卷评析

专家点评2024年上海中考英语科目试卷坚持立德树人创设真实情境践行学思结合6月16日上午,2024年上海市初中学业水平考试英语科目顺利进行。考试结束后,市教育考试院邀请学科专家对英语试卷进行了评析。专家一致认为,试卷依据课程标准,落实立德树人根本任务,促进学生综合素养发展;试卷基于教学实际和学情,关注语言知识与技能...

2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了

(一)强调基础,聚焦语言运用,回归英语学科本位语言能力是英语学科核心素养的重要组成部分,也是学生文化意识、思维品质和学习能力发展与提升的基础。试题强调对基础语言知识和基本语言技能的考查。试题设计以语篇为载体,注重情境和应用,重点考查学生在语境中借助语言技能、准确使用语言知识的能力。例如,单项选择试题通过合理创...

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

办好特色三中。学校始终坚持立德立人、求特求新、文专并重、道艺双修的办学宗旨,积极打造特色名校。学生的特长和兴趣爱好得到充分挖掘和发展,特长和专业生高考本科上线率居省市前列,已经在省内小有名气。定位明确,特色鲜明,质量优秀,汨罗的普通高中办得好,学生自然留得住。2023年,汨罗市普通高中的整体本科升学率达...

破解语文之困

因为我们从小就接触语文，学生对于语文学科都有一定的基础，基本上都能理解题目的要求，不管出怎样的题，学生都能答一点，不至于像其他科目一样写不出，得零分。“学不学都一样，成绩很难提上来”，语文这一看似最熟悉、最容易拿分的科目，却变成了“丢分大科”，成为一门“学困科”。一个普遍的现象是，中学...