加强句子教学,提高学生英语写作能力

（二）摘抄课文中的好句子，记下来并学会应用。如以下句子：HappyTeachers’Day!Thankyouforteachingussowell.Wouldyoupleasenotdothis?Ihopeeverythinggoeswell.Ithinkeveryminutecounts.Etc.教师在讲述课文时，如果遇到较长的篇幅，可以要求学生找出自己认为优美的精句摘抄下来并每天记...

「莞邑良师系列报道④」 李丹丹:新课标减时不减“重”英语学习...

对于初中生而言,李丹丹建议多阅读英文报刊,因为报刊文章篇幅较短、时效性强、贴近学生生活,学生容易吸收消化。其次,学生读报时要养成摘抄和整理的习惯,还可以用剪报的方式进行积累。李老师建议,学生将报纸中自己感兴趣的或者自己认为优秀的文章剪下来,贴到A4纸上装订成册,在该文章中勾画出有用的词汇、短语和句子,还...

英语教学|特级教师李俊和:我的英语课堂教学技术集锦

宁肯少看会儿手机,把课件做得简单些,粗糙些,也要坚持读英语。腹有诗书气自华。没有固定的教学模式阅读教学要坚持感知比告知重要,操练比讲解重要,实践比理论重要。至于上课用什么形式,没有固定的适合一切班级的教学模式。我们的教学应该坚持教学有法,教无定法,贵在得法,以学定法,我有我法。三写作前些天...

学生英语27到86分,全靠熟读初中英语这100组高频”抢分“句型

很多同学在学习英语的过程当中就没有意识到英语的最重要的单位并不是单词而是句子,掌握好核心的句子对我们的帮助非常大,首先,我们知道句子主要是由词汇,短语,句型以及语法和合而成。也就是说掌握了核心高频的剧情,就顺便把句子结构掌握了,而且这些句型结构中掺杂着各式各样的词汇和短语结构,背了句子就相当于背了词...

2021年高考时间定了,高考进入百日倒计时,英语如何最后提分

每次做完卷子要认真分析卷子,如果有发现哪个单词不会认,一定要把单词及时查出来,好好背牢。做卷子的时候,如果发现哪个短语你背过了,但是没记住中文意思,也要特别重点记忆。可以把这些做题中遇到的单词和短语,用这种本子摘抄下来,左边写英文,右边写中文,利用零碎的时间,时不时地看一下,训练自己能做到看到英文就知道...

高效提高过关几率——自考英语诀窍大总结

答:集中一段时间把整本书的生词查一遍,把不懂的语法现象都找出搞懂,然后把有生词的句子和难句、漂亮的句子一一摘抄下来,集中时间反复将他们背诵下来(www.e993.com)2024年11月6日。这样可以在最短的时间内学完一本教程。我曾用此法在半个月的时间里学完一本三百多页的英语中级教程,李阳在大学里也用此法在几周内将国内很有名气的一本英语专...