中职班主任期末工作清单(学生科、教务处、培训鉴定科、总务处)
通知:请班主任根据期末工作清单,做好这十三个一:进行一次家访,对违纪学生做一次谈话,组织一次班级联欢会,召开一次期末主题班会课,组织一次7S大整顿,布置一份有新意的寒假作业,汇总一份德育学分制的表格,写一份纸质版的评语,读一本德育类书籍,关注一个德育类微信公众号,写一篇德育小论文,备一节主题班会课,完善班主任...
北京公布高中课改政策 不参与实践难毕业
课改后对学生的评价也将多元化、多侧面。其中关系到学生升学的毕业生综合素质评价结果将为高校录取提供参考。具有鉴定功能的总结性评价由5个部分组成,包括道德品质、知识技能、身体素质、特长和班主任评语等内容。参加社会考试也可认定学分学生通过教育部门认定的网络学校修习相关模块并通过考核亦可认定学分本报讯(记者...
老师期末忙坏了?这些创意帮你写出学生喜欢、家长爱看的期末评语
传统模式下老师的评语一开始就是“该生……”一个“该生”就把学生和教师之间的距离拉得很远,笼统的、模式化的百搭语言,让人望而生厌,显得语气冷漠,面孔冷峻。老师不如试着换用“你——我”的温馨式的评语,或者孩子的昵称,一下子就会拉近学生和教师的距离。“你——我”的温馨式的评语娓娓道来,宛如与学生...
老师的评语一句话一辈子(图)
太原市实验小学就开始要求老师写人性化评语,并对此提出了具体要求:一、评语要以鼓励孩子为主;二、语言要生动、形象,用孩子喜欢的形式来写;三、不能一味夸奖,对于缺点要用含蓄的语言提出来,但只能提一到两条缺点,以免打击孩子。
黑龙江省改进普通高中学生综合素质评价 给学生贴上成长“二维码”
-明确了综合素质评价的定位、功能,评价主体、程序和方法、方式,从学校领导到学年主任,从班主任、任课教师到学生,甚至家长、社区都各有职责。-学生综合素质评价各项均达到C级及以上方可高中毕业,同时要求,评价结果是高校招生录取时必须提供的考生信息之一。
卢冬林老师:高安师范,差点错过的人生驿站!
当年高安师范在校班级共有三个年级,八一级普师班(高中毕业起点两年制),八二级民师班(两年制),八二级普师班(初中毕业起点三年制)(www.e993.com)2024年7月10日。民师班设置的课程也与普师班略有不同。我记得开设的课程有:政治、语文(包括语文基础、文选)、代数、几何、心理学,还有美术、音乐、体育。上午由各科任老师授课,下午多为作业和自习...
我的高考故事| 1960年的高考长这样
考大学,班主任的评语比成绩重要!那时候我们一个班有50多名同学,差不多80%都上了大学。那时候,大学录取不只看高考当天的成绩,班主任执笔的“毕业鉴定”更重要,某种程度上来说,是以评语为主的。我们那个年代里,思想觉悟是很重要的考核标准,那些没考上大学的同学,大部分也都是平时调皮捣乱或者思想觉悟不高的。
湖北:09年高考报名细则出台 全面实行网上报名
明年,我省普通高校招生考试有两种类型:一是普通高等学校招生全国统一考试(简称普通高考);二是由我省统一组织的普通高校招收中职学校毕业生统一考试(简称高职统考)。据了解,中等职业学校(含中等专业学校、职业高中、技工学校)毕业生,报名参加普通高考或高职统考时只能选其一项,不能兼报,且必须有中等职业技能证书。