从“春山学”到“如学”:创造力还是暴力?
去中心化的短视频文艺评论,为文艺评论注入创造力与活力;不过,短视频文艺评论强烈的分众化、圈层化、部落化色彩,亦导致很多评论形同“网暴”,既伤害了创作者和作品,也伤害了文艺评论生态。话语权更迭:人人都是评论员在传统媒体时代,文艺评论主要依托于传统媒体组织,如电视台、广播电台、报社和杂志社。文艺评论传播...
国庆期间,这群中学生手工制作创意灯笼
菠萝、兔子、金鱼、莲花……各式各样的花式创意灯笼,你最喜欢哪一个?10月9日,在武汉市第三寄宿中学,该校同学们带着假期制作的各式花式灯笼来到学校。他们的奇思妙想和有趣的制作,让人大呼“这份作业太有趣”!原来,早在国庆前,该校劳动实践教研组精心设计了中秋国庆假期的自主探究作业,让孩子们在了解中国灯笼...
...芯片科技教育” 分层打造特色课程群 面向未来提升学生创造力
我们探索的“芯片科技教育”,立足于既提升学生创造力,也促进教师专业成长,让师生成为“芯芯相惜”的伙伴,成为面向未来的人才。学校外联校企、内强师资,打造芯片创新教育导师团队。一方面,挑选数学、物理、生物、化学、计算机等不同学科的优秀骨干教师,与中国科学院专家组共同组建全国第一支中学芯片教育导师团队,共同完成...
...心灵对话”主题精彩内容预告,抽奖赠《心灵之友:中学生心理...
养成好的习惯,学着做一个自律的人!生命因创造而超越——创造力的心理机制主讲人:张兴利中国科学院心理研究所副研究员播出时间:3月19日20:00课程概要:我们总说要培养创造力,那么究竟什么是创造力,如何培养创造力?创造力的大脑机理是什么?越坚毅的人越有创造力吗?让我们带着这些问题,在本次直播课程中寻找...
...芯片科技教育” 分层打造特色课程群 面向未来提升学生创造力
????王亦群:这需要改变传统的“教”与“学”模式。我们探索的“芯片科技教育”,立足于既提升学生创造力,也促进教师专业成长,让师生成为“芯芯相惜”的伙伴,成为面向未来的人才。学校外联校企、内强师资,打造芯片创新教育导师团队。一方面,挑选数学、物理、生物、化学、计算机等不同学科的优秀骨干教师,与中国科学院...
2023丘成桐中学科学奖揭晓,丘成桐:鼓励好奇心,保护创造力和想象力
他呼吁改变基础教育刷题备考的方式,转而更多鼓励学生的好奇心,保护创造力和想象力(www.e993.com)2024年7月5日。他说:“我们既要学习各种工具,也要增强我们的好奇心,对学问有兴趣,绝不是单为考试而生。”十年来,中国基础科学获得了令人难以想象的发展,他希望中学科学奖的培养模式能够与大学教育相结合,希望更多学生选择留在国内,成为中国的后备...
音乐课堂教学中学生想象力的培养
音乐课堂教学中学生想象力的培养人的创造力和想象力都是从婴幼儿时期开始的,对于小学阶段的学生来说,他们的思维方式也和成年人不同,他们可以看到大人们忽视的美。孩子们自身也具有强烈的求知欲,在这种求知精神的驱动下,孩子们去进行探索、发现并乐于想象、创造。作为一名音乐教师,在实践中,我总结了音乐课堂中培养...
喜报!惠民一中学子在第十届全国中学生科普科幻作文大赛斩获佳绩
全国中学生科普科幻作文大赛是教育部公示认可的面向中学生的全国性竞赛活动,大赛旨在为新时代中学生搭建科学素养、想象力、创造力与写作能力的平台,激发广大中学生对科学和科普科幻创作的兴趣,引导学生追求和探索科学的奥秘,培养其科技创新精神和创新能力,助力国家创新人才培育工作。自2019年教育部开始规范管理和审核公示...
...工委书记、市教委主任刘宴兵:让重庆教育更具生命力、创造力...
“我们主动求变来适应教育的发展,以此驱动重庆教育的未来,让重庆教育更具生命力、创造力和张力……”8月20日,重庆市第八中学校第三届国际学习节启幕,本届学习节以“人工智能时代的拔尖创新人才培养:三创教育的反思与展望”为主题,是重庆八中建校85周年之际举办的学校品质发展暨“四个教育”实践研讨系列活动之一。
全国中学生科普科幻作文大赛贵州决赛在安顺经开区举行
据了解,全国中学生科普科幻作文大赛,是由中国科普作家协会主办的青少年科普科幻教育与创作活动。作为一项面向高中学生的全国性竞赛活动一直备受瞩目,本届活动的主题为“弘扬科学,畅享未来”,旨在为新时代中学生搭建科学素养、想象力、创造力与写作能力的平台,助力国家创新人才培育工作。安顺实验学校经开区分校校长梁冬洪...