走进苏州园林的前世今生与尘封千年的宝库
苏州博物馆馆长陈瑞近将携手国宝守护人蒋欣、邓婕、郭晓东,以及嘉宾苏州市园林管理局原副总工程师詹永伟等多位专家和工艺传承人,解读真珠舍利宝幢、微缩明式家具、文徵明手植藤及苏州园林的前世今生。《国家宝藏》第三季1978年4月12日,三名苏州小学生在瑞光塔中玩耍,无意间摸到一块松动的塔心砖,打开发现一...
苏州园林的保护开放史
全面保护类:具有较高的历史、文化和艺术价值,园林要素完整、造园艺术水平较高,园林格局和历史风貌较好的苏州园林;修复保护类:具有一定的历史、文化和艺术价值,园林要素基本完整,园林格局和历史风貌基本保存,需抢救修复的苏州园林;遗址保护类:具有特定的历史文化和艺术价值,园林要素不全,园林格局基本保存,需严格控制的...
让市民共享“百园之城” 苏州园林的保护开放史
全面保护类:具有较高的历史、文化和艺术价值,园林要素完整、造园艺术水平较高,园林格局和历史风貌较好的苏州园林;修复保护类:具有一定的历史、文化和艺术价值,园林要素基本完整,园林格局和历史风貌基本保存,需抢救修复的苏州园林;遗址保护类:具有特定的历史文化和艺术价值,园林要素不全,园林格局基本保存,需严格控制的...
八年级上册语文课本知识点汇总,暑期超车必备!
为了说明这个总体特征,作者主要从四个方面加以说明,突出了它的布局、配合、映衬、层次等方面的特色。最后再说明其他方面也体现了这一总体特征。对苏州园林的介绍有总说、有分说,总说和分说紧密结合,思路清晰。全文不是笼统地说明介绍,而是始终抓住苏州园林的主要特点进行说明。第19课《蝉》1.文学常识让·亨利·...
八年级语文上册文学常识练习及参考答案
(2)甲段中A的显著特征是什么?平时过着游猎生活,嗜杀成性,但抚养子女却体贴入微。(3)乙段中为什么对于B这个小邻居,这户人家竟一无所知?因为它有着安静且平和的本性,居住得十分隐蔽,很难引起人们的注意。本文转载自网络。以上图文,版权归原作者及原出处所有。
【双减典型】广州开发区第二小学教育集团:“微笑教育”创新育人...
“今天,你微笑了吗?”迎着明媚的阳光,记者在广州开发区第二小学校门口看到这样的标语不由得露出了笑脸(www.e993.com)2024年9月19日。走进学校,天蓝色的大堂展示着学生们天马行空的艺术设计,再向前走几步便是苏州园林般的庭院,整座学校充满阳光与朝气,仿佛一砖一瓦都在昭示着这所学校的与众不同。
《行政职业能力测验》试卷(五)
像秩序井然的北京城,宏阔显赫的故宫,圣洁高傲的天坛,诗情画意的苏州园林,清幽别致的峨眉山寺,安宁雅静的四合院住宅,端庄高雅的希腊神庙,威慑压抑的哥特式教堂,豪华眩目的凡尔赛宫,冷峻刻板的摩天大楼……所有这些具体感觉形式,无不包含着深刻的历史因素,以及整个时代的民族的审美倾向,无不包含着悬念、感触、素养、格调...
一流教育服务两个“率先”(普教篇)
在学生的综合实践活动中,组成了数十个富有吴文化特色的活动小组,如木雕、刻纸、印章、灯谜、围棋、编织、陶艺、器乐、戏曲等。在同学们的研究性学习中,形成了众多的地方历史文化研究课题,如苏州历史名人、邮票与苏州、苏州园林、苏州民俗、苏州的世界文化遗产等。同学们改变了以往囿于课堂学习的模式,自主走向社会,在...