【党建之声·书香法院】读《乡土中国》有感

《乡土中国》这本书,如同一幅细腻的画卷,缓缓展开在我眼前,让我深刻感受到了中国传统社会的独特韵味和深厚底蕴。书中,费孝通先生以深入浅出的笔触,勾勒出了中国乡土社会的全貌:人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、法礼、血缘地缘等,他通过对乡村生活的细致观察,揭示了乡土社会中人与人之间的关系、家庭与...

有人当“学生”忙学习充电,有人当“老师”抓梯队培养……校长们...

除了学校“带头人”外,王海峰也是深受“教师学生”欢迎的好老师。暑假里,他承担市、区多项暑期培训任务,仅专题讲座就开展了4场,《指向核心素养的教学设计理念与实施》《情境数学的实践与思考》等,丰富实用的讲座内容给更多教师带来了新的感悟与思考。《教学勇气》《没有围墙的学校》《乡土中国》……王海峰在暑期广...

重塑乡土:感悟费孝通的《乡土中国》

通过阅读这部作品,我深刻认识到中国的传统文化根植于乡村,古老的乡土社会是中国文化的源头。乡土沉淀的是文化,是情感。做好乡村振兴工作,必须要充分认识乡村,回归乡村,努力发掘乡土文化的内在力量,推动乡村全面发展。坚定不移的按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的要求,推进农业供给侧的结构改革...

新学期,北京中小学生多了些“书卷气”

老师学生在完成阅读后也可以在学校的公众号上分享读书体会，探讨读书心得。“书中文字讲解即使再生动形象，我们自身没有培养出良好的读书习惯也是不行的。在读书时，我多次记录了阅读疑惑和心得，列出思维导图来清晰分辨书中各项概念的关系。”高一六班陈炜翔在阅读完推荐书目《乡土中国》后表示。史家胡同小学面向全校...

举办读书节、与作家面对面,新学期北京中小学生多了“书卷气”

“书中文字讲解即使再生动形象,我们自身没有培养出良好的读书习惯也是不行的。在读书时,我多次记录了阅读疑惑和心得,列出思维导图来清晰分辨书中各项概念的关系。”高一六班陈炜翔在阅读完推荐书目《乡土中国》后表示。史家胡同小学面向全校学生开设“读书社”课程,课程结合不同年段学生的特点,按照低、中、高三个...

举办读书节、作家与学生面对面,学校打造书香校园……新学期,北京...

老师学生在完成阅读后也可以在学校的公众号上分享读书体会,探讨读书心得(www.e993.com)2024年11月15日。“书中文字讲解即使再生动形象,我们自身没有培养出良好的读书习惯也是不行的。在读书时,我多次记录了阅读疑惑和心得,列出思维导图来清晰分辨书中各项概念的关系。”高一六班陈炜翔在阅读完推荐书目《乡土中国》后表示。

《乡土中国》中学生读不懂,老师不知怎么教

比如,阅读《乡土中国》时,我们会隐约感到书中的部分章节是在回应当时的某些意见,但因文字精炼,无法找到明晰的线索。如今参照导读,我们了解到,费孝通先生对20世纪二三十年代的乡建运动、平民/民众教育运动是持谨慎态度的。知道了这些背景,就能够更全面地体会他笔下的深意。

【书香建科·师生共读】数字建造学院师生共读《乡土中国》

为推动师生积极参与阅读,分享阅读体会,促进师生共同成长,共塑学校精神家园,提升师生获得感、幸福感,打造书香校园,我校团委举办“书香建科·师生共读”活动。本期由数字建造学院给我们带来《乡土中国》的阅读感悟。推书内容本期推书书名:《乡土中国》(社会类著作)...

阅享苍洱·好书推荐 | 阿行健邀您共读《乡土中国》

感悟阿行健《乡土中国》中谈到的“乡土”其实是一种社会关系,这种关系在中国广大乡村非常常见,但却极少被人认真的谈起或者论证。生活在传统中国社会基层的乡民们,延续着相同的自给自足的耕作模式,通过一代又一代的传承和繁衍生息,逐渐形成村落、乡镇。这样的生活方式导致一个村落里几乎所有人都认识,因为彼此熟悉,...

心怀山河浪漫 走进乡土中国

为深入学习贯彻党的二十大精神,引领广大青年学生坚定理想信念,听党话、跟党走,在社会课堂中“受教育、长才干、做贡献”,二外团委紧扣立德树人根本任务,于今年6月正式启动2023年“融知行动”大学生暑期社会实践项目,鼓励二外学子在笃行实干中展现奋进之姿,在学思践悟中砥砺报国之志,用习近平新时代中国特色社会主义思想...