《经典常谈》之《〈说文解字〉第一》读书笔记

读后感悟1在人类社会的发展进程中，教育始终占据着至关重要的地位。而在这教育的洪流中，识字无疑是其最基本的元素，犹如大树之根，大厦之基。可以说，识字是教育的初步，是开启知识大门的钥匙。识字，是人类文明传承的基石。无论是古人的甲骨文、金文，还是现代的简体字，都是人类智慧的结晶，历史的见证。通过...

《说文解字》读书笔记:第三部首“示”

人间圣贤,学习的目的就是参天地之化育徐锴《说文解字系传》:示天垂象,見吉凶,所以示人也。從二;三垂日、月、星也,觀乎天文以察時變,示,神事也。凡示之屬皆從示。臣鍇曰:“二,上字也。左畫爲日,右畫爲月,中爲星也。畫縱者,但取其光,下垂示人也。示亦神事也,故凡宗廟、社、神祇皆從示,稷...

“太喜欢历史了!给孩子的简明中国史”读书笔记(04东汉三国)

论衡、意识形态、汉书、尔雅与说文解字、蔡伦纸、军阀、望梅止渴、智者鲁肃、鸡肋、刮目相待、七擒七纵、乐不思蜀、马钧水转百戏、古代天文学系统。▲《太喜欢历史了!给孩子的简明中国史》,知中委员会编,中信出版社2019年

大学生志愿者走进社区 大手拉小手 书香润未来

参观结束后,孩子们来到清华大学学生活动中心,与大学生们进行了一场《说文解字》读书会。大学生志愿者以《说文解字》这把“解开汉字之门的钥匙”深入解读汉字的内涵,围绕清华校训“自强不息,厚德载物”,从“天”、“时”、“地”、“生”、“才”等汉字的源流出发,引导孩子们理解古人“如天时运转不息般努力...

《说文解字》读书笔记:第一部首“一”

《说文解字》:一,惟初太始,道立於一,造分天地,化成萬物。凡一之屬皆从一。(弌)古文一。造分天地,如是盘古开天辟地之意。在和柯老师学书法时,柯老师就讲求,一笔生一笔,每一笔都是个整体。这一笔,我认为就是一。《说文解字系传》:一,惟初太極,道立於一,造分天地,化成萬物。凡一之屬,皆從一。

读书笔记 |《乡土中国》(费孝通著)

读书笔记|《乡土中国》(费孝通著)一《乡土中国》费孝通著“著名社会学家费孝通教授,一生行行重行行,实地调查和考察总结中国农村经济发展的各种模式,写下了诸多不朽篇章(www.e993.com)2024年11月9日。本书推出的是学界共认的中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作《乡土中国》、《生育制度》、《乡土重建》和《皇权与绅权》四篇...

《说文解字》读书笔记:第二部首“丄”

这个字的意思很简单,就是高处。且看徐锴有什么解读。徐锴《说文系传》高也。此古文上,指事也。凡丄之屬,皆從丄。臣鍇曰:“本乎天者親上(这是一句定基调,许慎是东汉人,汉人崇尚天人之说。上,本乎天。这就是定了基调了。这一部,以上字开始,以下字结束,天上地下,这就是说文的格局所在。最近我喜欢拿...

《中华诗词》特稿|梅岱:毛泽东的诗词观——读书札记

今年以来,对《年谱》读书笔记中有关毛泽东诗论的内容作了认真梳理,又搜集、整理了散见于有关专著、回忆文章中的史料。综合对照起来仔细研读,多有感悟,受益颇深。毛泽东一生以诗词为伴。诗人臧克家说:“他一生与诗结下不解之缘,虽日理万机,而胸中始终有个诗字在!”毛泽东饱览诗词典籍,写下了许多不朽诗篇,也留...