实施“五乐”育人工程 构建“大思政”新格局

榆林学院将劳动教育课程纳入人才培养方案,将生产实践、社会实践、创新创业等与劳动教育深度融合;制定《宿舍劳动公约》,开展“文明宿舍”评比等形式多样的校园文化活动;开展“劳模讲堂”活动,邀请路生梅、石光银等先进模范人物进校园,让学生聆听劳模故事、观摩精湛技艺、领悟勤勉敬业的劳动精神。发挥劳动教育在培养学生责任感、...

官方发布!《北京市深化基础教育课程教学改革实施方案 》全文来了

为深入贯彻落实党的二十大精神,聚焦教育强国建设,推进基础教育高质量发展,全面落实立德树人根本任务,根据《教育部办公厅关于印发〈基础教育课程教学改革深化行动方案〉的通知》(教材厅函〔2023〕3号)要求,结合实际制定本实施方案。一、总体要求(一)指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育...

推动劳动教育创新 厚植新质生产力发展的人才基础

高校应充分发挥学科引领作用,开展创造性劳动教育,聚焦战略性产业与未来产业的发展以及传统产业的转型升级,在劳动教育中引入新知识,培训新技能。以学科交叉融合为途径,丰富跨学科、跨领域的劳动实践课程内容,培养大学生综合创新能力。推动创新型人才培养模式改革,探索集成专业基础+数智科技+人文精神的交叉人才培养模式,培养...

深耕劳动沃土,点亮成长底色!桂林市叠彩区宝贤学校劳动教育建设纪实

贤趣课堂深耕劳动沃土点亮成长底色桂林市叠彩区宝贤学校劳动教育建设纪实“五育并举,劳动先行”。学校坚持全面贯彻党的教育方针和中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》,结合学校推行“贤文化”教育,“让孩子像树一样成长”的育人宗旨,把劳

劳动教育融入高校文化创新课程的价值意蕴

劳动教育也强调实践中的创新与探索,培养学生在解决问题时具有创新意识。在实际的劳动中,学生需要面对各种问题,通过创新性的思考与探索找到解决方案。课程中培养学生创新能力和实际问题解决能力的目标一致。通过劳动教育的融入,文化创新课程得以从抽象的理论中走向具体的实践,更好地培养学生的实践创新能力。

中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》_ 国家...

18.加强劳动教育评价(www.e993.com)2024年11月20日。实施大中小学劳动教育指导纲要,明确不同学段、不同年级劳动教育的目标要求,引导学生崇尚劳动、尊重劳动。探索建立劳动清单制度,明确学生参加劳动的具体内容和要求,让学生在实践中养成劳动习惯,学会劳动、学会勤俭。加强过程性评价,将参与劳动教育课程学习和实践情况纳入学生综合素质档案。

劳动教育

1.学校劳动教育课程学校的劳动教育课程首要的就是各学科的劳动渗透,如科学课程的养殖种植,教学楼后的劳动实践基地(种植、管理);班队会中进行劳动主题教育活动,班级教室和广场的卫生整理。将以上形式成为学校劳动教育的有效实施阵地。2.家庭劳动教育课程

关于印发《肥西县全面推进德智体美劳“五大行动”实施方案》的...

(五)实施劳动育人工程13.构建劳动教育体系。开足开齐开好劳动教育课程,丰富劳动教育资源,落实劳动教育实施细则。大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神,每年5月第2周开展“学生劳动教育宣传周”,逐步形成劳动文化价值认同。结合劳动节、丰收节、周末或节假日志愿服务活动,组织学生参加劳动技能竞赛,开展丰富多元的劳动主...

...云南省全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动实施方案...

7.丰富课外实践活动。依托“师生健康中国健康”主题教育、“世界精神卫生日”、“全国大中学生心理健康日”、职业院校“文明风采”等活动,在中考和高考、开学季和毕业季等重要时间节点,多渠道、多形式开展心理健康教育实践活动。每学期至少开展1次“珍爱生命”主题班会,强化学生挫折教育。开展大学生心理情景剧比赛。

2023年亳州一中课程设置方案

为更加有效地规范地全面实施高中新课程,保障我校高中新课程的实施,学校按照教育部《普通高中课程方案(实验)》和省教育厅的工作要求,五育并举,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,结合学校教育目标,制定《亳州一中课程体系》。我校课程建设与实施的总体要求是:增强立德树人时代性和积极探索人才培养创新机制...