以五育协同培育大学生积极心理品质

2023年,中国科学院心理研究所等联合发布的我国第三本心理健康蓝皮书《2022年大学生心理健康状况调查报告》(以下简称《调查报告》)对31个省(自治区、直辖市)近8万名15—26岁的大学生进行调查,结果显示大学生总体心理健康状况良好,但应该加强对大学生的生活方式、生涯规划和恋爱心理健康教育的关注。在健康中国的时代背景...

超九成受访大学生感到恋爱课上收获颇丰

就读于四川一所高校的大四学生李先硕觉得，开设恋爱课是学校和学生共同努力的结果。2020年年末，大学生恋爱心理课“火爆”网络后，他的学校掀起了一股开课热潮，同学们纷纷在学校评教系统中提出对恋爱课的需求，学校在收到学生的反馈后，经过多次讨论、调研和课程开发研讨，于2024年正式开设《恋爱心理学》公选课。中国...

恋爱课教什么?大学生感觉如何,又期待什么?

2020年年末，大学生恋爱心理课“火爆”网络后，他的学校掀起了一股开课热潮，同学们纷纷在学校评教系统中提出对恋爱课的需求，学校在收到学生的反馈后，经过多次讨论、调研和课程开发研讨，于2024年正式开设《恋爱心理学》公选课。中国矿业大学教授、博士生导师、北京师范大学博士段鑫星从事大学生心理教育工作30年，开设...

观青年丨调查:上过恋爱课的受访者中,超九成认为课程有用

2020年年末,大学生恋爱心理课“火爆”网络后,他的学校掀起了一股开课热潮,同学们纷纷在学校评教系统中提出对恋爱课的需求,学校在收到学生的反馈后,经过多次讨论、调研和课程开发研讨,于2024年正式开设《恋爱心理学》公选课。中国矿业大学教授、博士生导师、北京师范大学博士段鑫星从事大学生心理教育工作30年,开设恋爱...

四川成都树德中学:以德润心,以心育德,探索德心融合教育模式

提升全员心育能力。注重强化全校教师“树德务滋”“润心”心育理解,定期贴合教职工所在岗位形成体系化培训课程,细化育心能力提升目标,分层分类别开展培训活动,培训形式包含讲座、沙龙、案例推演等,形式多样。关怀教师自我成长与发展。把好教师入职关,借助心理测评了解拟入职教师心理状态。细致关怀教师在自我成长与发展上...

越来越多大学生选择在心理情景剧中“疗愈”

看他人故事促自我成长河南职业技术学院参演的心理情景剧《寻心》获得了第六届全国高校心理情景剧展演的二等奖(www.e993.com)2024年11月26日。近年来,这所职业院校进行了大学生心理健康课程改革,把传统的期末笔试考试,改成了心理情景剧展演。“如果把心理课堂开发、利用好,大学生心理求助和自助意识会明显提高。”河南职业技术学院心理健康中心...

学校举办李焰教授心理健康教育报告会

报告中,李焰教授结合在高校心理健康教育实际工作经验,重点分析了00后大学生的心理特征:发展危机替代生存危机、更加注重自己的内在真实、崇尚自由而不被工作羁绊,以及人生的目标更强调活出真正的自我等。同时,也深刻解读新时代文化环境下成长的00后心理发展的影响因素:经济富有的外在条件与父母内在价值观的冲突,成长中享受较...

大学生恋爱课:我思故我爱 | 校园

极光调研发布“不同代际人群单身且无恋爱经历的比例”报告(图源:极光调研)似乎大学生们正处于一个“想爱但不敢爱、想爱但不会爱”的自我矛盾阶段。恋爱问题一直是大学生群体关注的焦点。去年10月,武汉大学恋爱心理学讲座火上微博热搜——除了教室满满当当,还有不少学生翻越窗户、踮脚站在花坛、扒在楼外平台听课...

四川大学开设"大学生心理"必修课:如何控制情绪

30多位来自各个学院的老师去年经过一个学期的听课和试讲锻炼,通过考核后在这学期正式上岗,目前川大大学生心理的任课教师接近40人课程共设自我成长、情绪、学习、恋爱、沟通、目标、危机干预、急救8个专题、16节课,以传授实用经验为主,教学生们如何自我定位、如何控制好情绪、如何更好地与人沟通、如何正确树立恋爱...

福建高校开展5.25全国大学生心理健康日活动

5月25日,龙岩学院通过学校官微、QQ群等,向全校学生推送并组织学生观看大学生心理健康大讲堂之“疫情中的原生家庭与自我成长”精品讲座视频。从25日起至30日,学校将每日向全校学生推送一期《大学生心理健康大讲堂》系列精品课程,帮助大学生在后疫情时期调整好心情,以积极的心态面对生活、学业与职业发展。