...众人聚力促备考——记2024年九江市直中学初中地理教师专业教学...
在谈到课程目标时,强调地理课程必须以育人为导向,落实地理核心素养,引领学生由“做题人”转变为信息时代的“做事人”和“创造者”。教考衔接,刘老师从“紧扣课程标准”“凸出育人功能”等8个方面对省学考地理试卷作出全面而细致的评析,并从以考促教的角度,对教学提出了可行性建议。讲座理论结合实际,向外辐射新理念,...
【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...
4.继续强化地理原理和地理过程的考查,体现地理的学科价值注重基础知识的考查,同时强调地理思维能力的运用。试题通过重大工程,一带一路,乡村产业变化重点考查人文地理的基础知识和基本理论;通过极端天气变化,冰川地貌特征,区域地理自然特征等,考查自然地理的基础知识和基本原理。通过对南太平洋海岸叶绿素变化考查学生基础知识...
六安9位一线教师全面评析今年高考试卷
比如,教材里大单元教学多文本阅读在试题中表现为复合文本的使用;教材强调整合,新课标Ⅰ卷作文试题就是读写结合类试题,打通读和写;教材强调情境,语用中的补位、成语、病句以及标点符号考查,都是要求在情境中完成任务,就本质来说,这些关联都属于教考应考虑的范畴。教师只有真正领会教考关联点,才知道教学该走向何方。
2024高考九大学科冲刺备考攻略
偏题和怪题进行练习,也不宜无目的地练习,建议考生认真、规范、定时做几套完整的高考真题或仿真题,找到高考的感觉,抓住高考命题的特点,特别要重视做完卷之后的总结反思,找准薄弱环节,对易出错的地方要分析原因,减少高考时的失误。
南阳市二中多学科名师支招2024高考
2.查漏补缺。把做过的试卷整理后,建立错题档案,弥补知识漏洞,进行强化记忆和训练。不要注重记了多少题,而要记住老师在课堂上对这些题的分析过程。对错题集上积累的各类错题进行回顾、反思、比较、消化,切实做到“手中有粮,心中不慌”。3.专题限时训练。复习中要加强各种题型的专项训练,在训练中提高解题能力。
惟精惟实,以研促教!深圳大学附属实验中学举办地理教研周系列活动
其次,我自己也反思总结了许多本节课中可能做得还不够好的地方,今后在教学中要注意多总结过程,能更好地把控时间,希望通过本次的学习,能够继续进步继续成长!深大实验王小坤老师课前在班级做了小调查“聊一聊你最关心的环境问题”(www.e993.com)2024年10月25日。从学生关心的环境问题入手,以触目惊心的图片形式呈现学生提出来的严重的环境问题...
【备考干货】高考地理中常见的风沙问题,附沙尘暴课堂教学设计
培养学生地理实践能力和地理思维能力:运用地理基础知识,对地理事物或现象进行分析、评价、解释或解决有关地理问题的能力。(六)教学策略学生自主学习——搜集资料、材料分析、阅读归纳、经验总结、课题研究。教师协助促进——创设情境、思维牵引、方法引导、课堂调控。
福建20.1万考生参加联考!不分析新高考适应性试卷,等于白考了!
一是“就题论题”进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。二是根本不进行总结,那么下次可能还掉在相同的陷阱里。那么,如何正确进行知识点的总结呢?查看试卷的时候,不应只是看错题。而是包括自己当时答起来不顺利思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。
复习时回归基础多反思 应考时莫死啃"硬骨头"
总结下来可梳理为以下几条。一是最后阶段要回归基础,梳理好知识点,熟练掌握基础知识,拿到该拿的分数。二是不要再埋头做题了,应归纳总结过去考试、训练中的不足,加以反思,避免再犯类似的错误。三是注意审题,在答卷时不妨多花点时间和心思审题,弄清题目问的是什么,可以与教材中哪些知识点结合,免得“答非所问”、...
备战2009年高考手册——2008年高考试卷大盘分析
——高二学生说,目前,我们最想了解的是:2009年高考命题是否有新变化;今年的高考生在各科考试中的得分和失分情况;今年和明年各科考试的重点知识点;高考作文怎么写才能得高分;今年在高考中取得好成绩的考生是怎么保持学习兴趣、自觉学习的。另外,老师推荐的学习方法并不适合所有人,如何总结适合自己的学习方法,在考试前...