5个严禁!四部门进一步规范义务教育课后服务

“双减”政策实施目的是切实减轻义务教育阶段学生过重作业负担、促进学生全面发展健康成长,开展课后服务是为学生提供更多可选择的德育、体育、美育、劳动等活动,也是彰显学校办学特色、强化学校育人主阵地作用的重要途径,是解决家长急难愁盼问题的一项重要民生工程。上述不规范行为违背了“双减”政策及开展课后服务工作初衷,...

积极构建学生思想政治教育的“德育场”

二、构建学生思想政治教育“德育场”的途径(一)结合学生特点,分层次构建“德育场”针对不同年级、不同性格特征的学生,教育工作者应制定差异化的教育策略,构建符合学生实际的“德育场”。例如,对于低年级学生,应注重培养他们的行为习惯与规则意识;对于高年级学生,则应重点加强其社会责任与职业道德教育。(二)开展...

重庆市潼南区人民小学校:坚持党建统领 夯实学校德育教育

打造“126”美好德育文化体系，利用“课程育潜、文化育德、活动育才、实践育能、管理育行、协同育人”六条途径，将红色精神谱系、国防教育、生命教育、家风传承、爱国主义、社会主义核心价值观教育、生态文明、劳动实践等融入德育课程，积极参加大中小学思政课一体化建设试点。开辟校园“我的花卉我呵护”花卉园，每年秋季...

家庭教育大家谈 | 黄云:“5步”建设家长学校,助力学生全面发展

目前属于城乡结合部,学生的基础参差不齐,为了让学生五育融合成为新时代的接班人,少先队活动就是以红色文化为背景进行设计,以家长学校共同体为依托进行不断地推进最终实现家校社共同育人。背景分析以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,进一步落实中共中央、国务院办公厅<<关于适应新形势,进...

新学期学校德育工作计划通过3个途径做实“立德树人”

德育工作是育人之要,一直以来学校德育都重视常规与活动,致力于养成学生优良品格,共建最美校园的实践探索。立德树人是教育的根本任务,新的学期,新的征程,我们在认真贯彻落实二十大精神和全国教育大会相关指导思想的基础上从以下五个方面制定本期德育工作计划(后附每月德育工作安排):...

教育部:严禁违反国家课程方案规定 挤占德育、体育、美育课时

对于漠视学校违规行为、敷衍塞责、处置不力的教育行政部门，由上级教育行政部门督办问责(www.e993.com)2024年11月18日。此外，建立监督曝光机制。各地教育行政部门要畅通并公布规范办学举报电话、邮箱、网络平台等受理渠道，广泛接受学生家长、人大代表、政协委员和社会各界对学校办学行为的监督。建立曝光台，对经查证属实的学校违法违规办学行为进行公开...

云南省教育厅公示一项先进名单,这些学校和老师上榜!

香格里拉市建塘镇建塘小学秉持“质量为本、特色兴校”办学理念,积极推进党建与学校教育教学工作深度融合,将德育工作融入各学科教学,以党建引领促进学生、教师和学校全面发展。13屏边苗族自治县湾塘中心学校屏边苗族自治县湾塘中心学校是一所边疆、民族、乡村寄宿制小学。学校始终坚持健康第一的教育理念,以体育为抓手...

广州首届德育论坛提出德育“四问”,教育大咖探讨读懂孩子

广东省教育厅思想政治工作与宣传处处长倪熙在致辞中称,本次德育论坛以“读懂孩子呵护成长”为主题,很好地秉持了以生为本的德育工作理念,直面学生成长的焦点、难点问题,对共谋学校德育的高质量发展非常必要。倪熙认为,作为身处一线的教育工作者都有这样的体会,那就是当代的青少年学生正处在身心发展变化、人格塑造定型...

教育部体育卫生与艺术教育司负责人就《教育部关于全面实施学校...

在2018年全国教育大会上,习近平总书记强调,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。习近平总书记在党的二十大报告中指出,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记的重要指示,为做好新时代美育工作指明了方向,提供了...

践行教育家精神 做新时代大国良师

她传承学校“科技报国”的红色基因,践行“弘扬科学精神、承担强国重任”为国育重器的育人使命,打造4000余平的创新人才培养课程实践基地,在全国率先提出“中学创新人才培养实践基地也是学生生涯规划孵化地”的培养理念。作为名校管理者,她以身示范,以教育家情怀主动承担名校责任,在家庭教育指导、基础教育改革等方面,从理论...