明文规定了,教师可以依规惩戒学生
教师同样不能因为自己心情差、学生成绩差而惩戒学生。成绩上的差生,只有违规违纪了才能被惩罚,而不能仅仅因为考得差。央媒刊文:维护教育惩戒权和管教权消除部分教师“无力感”“维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教”——可以预期,《意见》的实施将有力保障教师履行教育职责。教师履行教育职责有保障,教师作为立...
学生调皮不敢管?告诉你国家已明确教师惩戒权!惩戒有边界有策略
其中一条提到,小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的,学校可以给予不超过一周的停课或者停学;对违规违纪情节严重,或者经多次教育惩戒仍不改正的学生,学校可以给予警告、严重警告。教育惩戒有边界!实施教育惩戒应当符合教育规律,注重育人效果;遵循法治原则,做到客观公正。教师在教育教学管理...
已明确!老师可以依规惩戒学生 “爱孩子”和“立规矩”,不是一道单...
南京市莲花实验学校党支部书记、校长沈磊表示,首先,文件的出台进一步明确了教育惩戒权是教师履行教育职责的重要组成部分。特别是青春期阶段,学生的行为和思想很容易受到同伴及网络亚文化的影响,需要进行纠偏,甚至出现严重违纪行为,适当的教育惩戒是必要的教育方式。“作为老师,我们需要明确的是,惩戒永远是针对触碰底线...
已明确,教师可以依规惩戒学生,具体措施→
文件第八条规定,教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒:(一)点名批评;(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;(四)一节课堂教学时间内的教室内站立;(五)课后教导;(六)学校校规校纪或者班规、班级公约规定...
学生违反校纪校规应该怎么办?
近日,@中国青年报的一项调查显示,如果孩子违反了校纪校规,73.6%的受访者支持老师及时给孩子适当惩戒。#维护教师适当的教育惩戒权#教师不敢积极管教学生,62.9%的受访者认为会导致校园欺凌等得不到及时有效制止,58.5%的受访者认为不利于学生树立规矩意识,全面提升思想道德素质。
已明确!老师可以依规惩戒学生
文件第八条规定,教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒:(一)点名批评;(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;(四)一节课堂教学时间内的教室内站立;(五)课后教导;...
中央明确!支持教师积极管教,老师可以惩戒学生!
教师同样不能因为自己心情差、学生成绩差而惩戒学生。成绩上的差生,只有违规违纪了才能被惩罚,而不能仅仅因为考得差。央媒刊文:维护教育惩戒权和管教权,消除部分教师“无力感”“维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教”——可以预期,《意见》的实施将有力保障教师履行教育职责。教师履行教育职责有保障,教师作为立教...
老师到底能不能惩戒学生?明确了!
华东师范大学高等教育研究所副教授姚荣:实施较重的教育惩戒,实际上老师是要提前跟家长进行沟通的,这种程序设计其实已经理清了教育惩戒权最终的目的是学生的全面发展,教师并不能基于教育以外的,比如说个人的情感好恶来实施惩戒。教师对学生进行教育惩戒,如何通过制度保障?如何细化落实,形成具体规范,教育学者表示,各级教育...
明确了!教师可以依规惩戒学生
文件第八条规定,教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒:(一)点名批评;(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;(四)一节课堂教学时间内的教室内站立;(五)课后教导;...
已明确,教师可以依规惩戒学生
文件第八条规定,教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒:(一)点名批评;(二)责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;(三)适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;(四)一节课堂教学时间内的教室内站立;(五)课后教导;...