学校起始年级如何开好家长会

班主任还要讲清楚自己对班级管理思路与工作风格。让家长清楚的了解班级的文化,使得家长与班主任在管理孩子方面能够形成合力,而不是相互猜测。家长就会从另一个角度去教育学生,指导学生配合班主任的管理,学生在班级发生问题时,家长会理解班主任的处理问题的做法,形成良好的班级文化,促进班级建设。2科任教师讲什么各学科...

约会班主任:家校携手以爱相约 同心共育时代新人

及时和班主任沟通学生情况,在学校让老师强调学生玩手机时间不得超过多长时间,一般我们班会告诉孩子,从周日晚上至周四晚上一般不允许看手机,我会电话家访,一旦查出,就会扣除星章奖励,学生基本上都能遵守约定。家长有要告诉老师,学生最近在家能合理利用手机了,让班主任在班会上点名表扬或单独给孩子谈谈话,结合孩子在家里的良...

给不给带?如何规范?专家支招校园手机管理难题

“手机是一把‘双刃剑’，用得好可以帮助学习，用得不好会毁了学生。”华南师范大学附属中学高一级长阮慕瀚说，学校允许学生每天拥有约一个半小时的手机自由使用时间，通过引导学生学会合理使用智能设备，培养学生的自控能力。“《条例》为学校管理智能设备提供了细致指导，给了学校更多底气。”广州大学附属中学副校长...

北方中学王晓娟:做智慧班主任,用人格魅力引领学生成长

所以就想到了情景教学的模式,如在新闻单元就让学生去采访,戏剧单元就让学生去表演,诗歌单元就用画画的方式表达出来。情景式教学把教学活动还原为生命活动,课堂更有生命力。管理班级智慧有温度多年的成长,王老师已然成为一名成熟的班主任教师。班级管理有温度,助力学生健康成长;与学生相处融洽,做学生的“精神关怀者”...

三台县各中小学:丰富多彩校园活动 促进学生健康快乐成长

为促进班主任之间的交流与合作,共同提高教育教学水平,为学生创造更好的学习环境。10月22日,景福镇小学成功举行了班主任工作研讨活动。活动开始,由两位班主任代表进行经验分享,新班主任李茂婷老师就她如何管理班级做出发言。康忠权老师就一年级到六年级两个不同年龄段的学生不一样的管理方法做出发言。

合肥市振兴小学体育教师管理规章制度_合肥市振兴小学

为了贯彻和落实上级部门关于“认真做好2023年学生体质健康测试工作”的任务要求,为了更好地完成本次学生体质健康测试工作,促进学生积极参加体育运动,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,本着学生体质健康测试工作“公开、公正、公平”的原则,认真做好2023年学生体质健康测试工作,经研究决定举行合肥市振...

从“管理”走向“治理”

班主任通常都是从早忙到晚,这一现象直接导致青年教师宁可躺平也不愿意担任班主任。其实,班主任可以在班级管理中尝试放手,充分发挥学生的能动性,让学生从“管理”走向“治理”,这样就能有效缓解班主任的工作压力。管理与治理的区别。“管理”是传统班主任的工作方式,通常强调班主任的权威和在班级的核心地位,虽然会由班干...

发挥“榜样学生”带动作用,让集体力量成为班级管理的强大引擎 |...

班级管理,亦是如此!班主任单打独斗是下策,让学生去带动学生方为上策。新学期,班主任要摒弃单兵作战的传统思想,哪怕个人能力再强,也强不过学生的集体力量。简而言之,就是班主任要善于动员一批人引领另一批人,让“榜样学生”发挥带动作用,让集体的力量成为班级管理的强大引擎,促进学生们的全面发展。

好景入半秋师道正丰收,济南市景山小学开展班主任培训

在班级管理方面，方老师强调了“有序”与“温暖”的平衡。她指出，有序是班级高效运转的基础，而温暖则是班级凝聚力的源泉。方老师详细讲解了如何制定科学合理的班级规则，并通过正面激励和耐心引导，让学生在遵守规则的同时感受到集体的温暖和关怀。方迎老师强调，班主任应注重做好家校沟通工作，主动了解家庭情况，增进...

护“新”启航 “育”见未来 ——我校高一年级开展新班主任及青年...

培养好班干部是班集体管理的需求,也是学生素质培养的需要。贺林老师从班干部团体的组成及职责、班干部团体的遴选、班干部团体的培养等几个方面分享了自己的工作经验,并提出了在班干部培养过程中应该注意的问题,为在座的新班主任们提供了宝贵的经验与启示。用规则管理用真心守护王妍老师围绕“沟通”这一话题,分享了...