全面培养学生“说”的能力 ——以小学低年级语文教学为例
一、二年级学生年龄小,在家长的帮助下记录活动内容并进行自我评价。记录单完成后,教师根据学生的交际记录单反馈的情况,进行总结和评点。评价是对学生的一种关注与督促,有助于学生快速提高“说”的能力。口头的语言表达能力对于学生的长远发展非常重要。语文教师要把培养学生“说”的能力落实到每一节语文课上、落实在...
教师必备,值得收藏!中小学生心理健康排查应该怎么做?
1、请对父母的婚姻状况进行自我评价?答案可以是:非常恩爱、感情一般、经常吵架、离异。2、是否曾有过被家暴的经历?答案可以是:经常被家暴,偶尔被家暴,从来没被家暴。3、是否有被其他同学欺凌经历?是在几年级被欺凌的?他们是如何欺负你的?答案由学生自由书写。4、是否为留守儿童?答案由学生据实填写。5...
加强对中青年教师的培养,推动集团教师整体教学水平的提升
王老师还用“会观察、会思考、会表达”贯穿整个课堂,让孩子对自己整节课的表现进行自我评价和小组评价。苏州市平江实验学校刘璟老师执教《米的认识》一课,将抽象的教材内容设计成生活中看得见、摸得着的数学学习过程,通过剪一剪、贴一贴、量一量、站一站等数学活动,学生真切感受到1米有多长。在动手实践、合作交...
学生个人简历自我评价(58篇)
学生个人简历自我评价1:本人性格乐观、稳重,待人热情、真诚。工作认真负责,能吃苦耐劳,时间观念强。具有很强的集体荣誉感、责任感和团队合作精神,具有较强的学习和动手能力,执行力强,专业知识扎实、勤奋好问,处事稳重,意志力强。给我一个机会,我将会还你一个精彩!学生个人简历自我评价2:工作认真负责,不...
一位老师在设计学生的成长记录手册时,设计了自我评价、同伴评价
一位老师在设计学生的成长记录手册时,设计了自我评价、同伴评价、教师评价和家长评价四个方面,这主要体现了评价()。A.方式的多样化B.主体的多元化C.途径的多样化D.结果的全面化答案B解析本题考查新课程倡导的发展性评价。发展性评价的基本内涵中强调评价主体多元化:从单向转为多向,增强评价主体间...
看完老师们珍藏的这些照片,明白何为“师者” !| 致敬教师
老师,有没有一张照片,让您珍藏至今?这张照片背后,可能有一个或温馨或令人感动的故事,可能印刻着您为学生的努力付出,可能映射着教育生态的变化、教育的变革与创新……老师们的辛勤耕耘,汇聚成教育的新图景(www.e993.com)2024年10月17日。为庆祝第40个教师节,我们征集了老师们珍藏的照片,通过照片,展现老师们的育人情怀、教育的改革发展,以此来...
基于数字化实施思想政治教育的策略
在思想政治教学中,数字化也发挥出了很大的价值,使思想政治教学达到了更好的效果。作为教师,应对教育数字化进行更加深入的认识,并且结合教育数字化的优势,将其在思想政治课程中进行应用,让学生能够在直观的环境中吸收知识,在丰富的内容中实现思维的发展,在多元的方式下实现自我评价与提升,最终培育更加优秀的人才。
《国民抑郁症蓝皮书(2022-2023年发布):50%抑郁患者为学生》
大家仅仅认为心理健康教育主要就是治疗或矫正学生的不良心理问题,直到孩子出现了问题才想到要去关心、教育和干预,更多的是对已经出现心理问题的学生进行心理咨询,没有想过直接切断问题发生的源头,采取预防手段。在关注学生的心理健康问题时,为了规避风险和误差,需要依托客观、公正的依据来辅助学生进行正确的自我评价,...
细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施
(二)坚持过程性。关注学生成长过程,将学生日常生活和教育教学活动融入综合素质评价,如实记录学生成长过程中的突出表现,引导学生看到成长和进步,增强自尊自信,挖掘潜能优势,同时发现缺点与不足,明确努力方向,促进学生自我改进,在不断的自我反思中实现自主发展。
“自我评价”从1000字减为150字 长沙市初中综合素质评价“瘦身”了
比如在思想品德维度中的“个人获得校级或校级以上奖励或处分的原始证据”,由原来的不超过5份调整为1份,学业水平维度中的“个人在教育行政部门认可的学科竞赛活动中获得校级或校级以上荣誉的原始证据”由原来的不超过5份调整为1份,学生的“自我评价报告”字数由“每学期1000字以内”调整为“原则上每学期150字左右”。