探索数学的奇妙之旅 一场启迪智慧的公开课盛宴——亳州市第一小学...
这堂公开课,不仅是一场知识的盛宴,更是一次心灵的启迪。它让我们明白,数学不仅仅是考试的工具,更是培养逻辑思维、激发创造力的重要途径。在未来的日子里,愿每一位孩子都能带着这份对数学的热爱,勇敢地探索未知,点亮属于自己的璀璨星空。感谢每一位教师的热情与投入,是你们让这次公开课变得如此生动与难忘。期待在...
整理房间 学会分类——亳州市第一小学数学组公开课
课堂上孩子们开心的笑容,大胆地提问,机智地回答,自信地表现,让我们每一位在场听课的老师感受到孩子们主动学习、善于思考、勇于自我挑战的精彩瞬间。课后,听课老师对张老师的精彩课堂进行了点评,指出了这节课的亮点,同时也提出了自己的建议。互相探讨,共同提高,我校数学组教师一定会在日后的教学活动中更上一层楼!(...
西安市半坡初级中学“135”课堂模式示范公开课活动
公开课点评环节,教师们积极互动,充分汲取示范课上的宝贵经验,相互学习,共同进步。学无止境,相信通过本次示范课的引领,新老师们将积极投身实践,努力提升自身教育教学水平,半坡中学也将继续强化日常教育教学工作,夯实课堂基础,发扬本校特色,落实完善“135”课堂模式,努力将半坡初级中学办成一所让学生受益、家长满意、社...
邵阳绥宁东山侗族乡学校举行教师公开课活动
公开课活动中,师生互动氛围浓厚,展现了良好的教学相长局面。教师们注重引导学生积极参与课堂讨论,鼓励他们提问、发表见解。通过小组讨论、合作探究等多种方式,学生们的学习积极性和主动性得到了充分激发。这种良好的师生互动不仅提高了课堂效果,也促进了师生之间的情感交流。点评环节中,由杨青芳、段进元、龙杰、李德明...
解释生活现象 发展空间观念 ——亳州市第一小学数学组公开课
学生感受到数学来源于生活,根植于生活,本课的实践活动,把抽象的内容融入学生熟悉的生活情境中,让枯燥的数字动了起来,让陌生的知识点熟知在心,激发孩子们学习的热情,开心学习,轻松解决。学生空间观念的核心素养,能够促进学生数学思维能力的发展。评课是老师们不断进步的重要手段和途径。示范课结束后的评课环节中,大...
“见”证成长 “习”必有获 隆回县东方红小学开展见习教师公开课...
在评课环节,各教研组对见习教师的课进行了及时反馈、点评(www.e993.com)2024年10月22日。大家认为,见习教师态度认真、准备充分、模式新颖,对学生有亲和力,对教材内容的把握准确、到位。本次活动为见习教师提供了一次展示自我的机会,进一步提高了他们的教学技能和专业素养,助力见习教师专业成长。据悉,该校每期都要组织公开课、汇报课、亮相课、...
西湖大学讲席教授陈华一:警惕将学生培养为“低配版AI”
我听过一些数学公开课,在讲解概念时速度实在太快。有些学生在辅导班提前学过,老师会随着这些学生去设计教学方案,甚至将概念一带而过,就直接进入练习环节。实际上,教书要根据学生的状态,调整讲课的角度,让学生有新鲜感、参与课堂思考和讨论,并建立起自信心。第二,我常对自己的学生说——你们不要成为“低配...
小程序、AI助力中小学生“玩转数学”,全国数学小程序公开课在广州...
来自成都市实外西区学校、广州市第九十七中学等学校的一线数学老师,则以公开课的形式,生动地展示了将小程序编程应用于数学课堂,带领学生从实际问题出发,带入数学知识,并通过挖掘已知量、寻求数量关系、建立数学模型、计算等循序渐进的方法,解决实际问题,让同学们不知不觉中“玩转数学”,让现场的老师看到了数学教育的新...
勤耕不辍思教研 拾级而上展芳华 记光山县特殊教育学校2024年秋第...
校领导深入课堂,作为信阳市特殊教育基本功大赛一等奖获得者的公开课,多名教师慕名前来观摩。张盼老师执教儿童歌曲《这是什么》,是一首充满童趣的儿童歌曲。歌曲旋律简洁明快,节奏规整,歌词生动形象,适本年龄段的学生演唱。通过学唱这首歌,学生可以认识不同的乐器,感受音乐的魅力,培养对音乐的兴趣和热爱。符合该学...
郑州市第四十四高级中学高三复习公开课以问题链呈现知识的“数学...
公开课后,朱宁对苏倩的公开课给予了高度评价,并提供了具体的指导建议。她赞扬苏老师在课堂上以问题链的形式激发学生的思维,授课过程循循善诱,层层递进。朱老师还强调了互动效果良好、课堂氛围佳以及注重实际应用等优点。朱老师也提出了一些建议,包括深度理解数学知识、渗透数学思想、规范要求学生以及多做高考真题等,并...