2023年高考地理全国卷试题分析与启示 | 关注
例如,新课标卷第37题以湖水中溶解性有机物含量变化为情境,要求学生说明图示湖泊溶解性有机物含量多在夏季达到峰值的气候原因,并分析洪水期不泄洪和泄洪两种情形下,湖水中溶解性有机物含量不同的原因。学生需要综合考虑气候特点、环境保护、人类活动等因素,知识涉及地理、生物、化学等不同学科内容。试题全方位考查了学...
...河北高考2024报考情况及选科数据分析,考试后这么分析试卷,成绩...
书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以,建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子,是以后进步的重要阶梯。4、从归因分析到对策分析以上分析,都属现象分析,在此基础上,学生就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进:现象分析回答了“什么样”,归因分析回答“为什么”,对策...
六安9位一线教师全面评析今年高考试卷
日常教学中,教师要依据课标,重视教材,重视概念教学,夯实学生学习基础,给学生预留思考和深度学习的空间。课堂设计要围绕培养学生核心素养、提高数学思维能力展开。3.重视解题后的小结与反思答题过程只不过是对数学方法、基础知识和基本技能进一步熟练的过程,答题之前对题干信息的提取、整合、加工与分析才是提高概括能力及...
@新高一,暑假提前充电,哈六中名师讲初高衔接——英语
高考英语试卷对接《普通高中英语课程标准》要求,强调对基础语言知识和文化知识的理解和掌握,注重考查考生在牢固掌握语言知识基础上的综合语言运用能力,引导中学英语教学,重视学生语言能力的提高。2.高考英语试卷在真实、地道的英语语境中考查基础语言知识和文化知识,使用的题型有听力、阅读理解、完形填空、语法填空、应用文...
决胜国考!距离国考笔试不足30天,申论和行测应该如何准备才高效?
参加模考必须满足三个条件,一是试卷匹配国考的难度和知识范围;二是必须严格按照考试进行时间把控;三是必须有完整的考后试卷分析和反思总结,做出相应的调整。一般建议至少参加3-4次华图在线万人模考!二常识速记常识科目内容之广,被考生称为“上知天文、下知地理”。当备考时间只有30天,考生应该如何应对呢?
2023年怀化市高考地理学科研修在怀化市湖天中学举行
湖南师大附中教师向超的讲座从立德树人、服务选材、引导教学等方面入手,为教学评一体化背景下,高中地理主题教学的开展提供了科学、结构化的指导和方向(www.e993.com)2024年8月12日。怀化市湖天中学教师覃碧的展示课《周试卷分析》以问题为导向,以学情为中心,从考情分析、自我纠错、问题案例、质疑与反思等方面进行了讲解。说题研讨环节,麻阳...
最新!江苏省2020年”高中学考“地理科目试题评析
2020年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)地理试卷,遵循课程标准的基本理念,彰显地理学科特色,突出能力立意,价值引领,在全面考查学生基础知识和基本技能的基础上,反映学生学科核心素养和学业质量标准的达成水平,体现基础性、时代性、适切性、科学性和公平性。试题覆盖面广,全卷无偏题、怪题,难度适切,较好地测评了学生...
山东省2020年普通高中学业水平等级考试地理试题评析
山东省2020年普通高中学业水平等级考试地理试题依据《普通高中地理课程标准(2017年版)》,以立德树人为根本任务,以推进素质教育、提升学科素养为出发点和落脚点,结合山东省地理学科教育教学的实际,充分体现了考试的育人、选才和导向教学的功能。一、彰显立德树人价值导向,发挥学科育人作用...
江苏省2012年“小高考”地理试卷分析
江苏省2012年“小高考”地理试卷分析中国教育在线讯为期两天的江苏省2012年普通高中学业水平测试必修科目考试(“小高考”)3月17日正式开考,根据近两年江苏“小高考”的情况看,考生单科得A的人数呈现下降趋势,得4A的总人数也呈下降趋势,主要目的是控制高考的加分,让学业水平测试回到它本来的要求,而不要简单地把它...
【2018高考试卷分析】哈师大附中韩毅:地理考题以人地协调观为主线...
2018高考试卷分析哈师大附中韩毅:地理考题以人地协调观为主线侧重四项基本能力考查东北网6月8日讯(记者王春颖)8日上午,2018年高考文科综合考试结束。记者在考后采访到了哈尔滨师范大学附属中学的高三地理教师韩毅。韩毅老师就2018年高考全国卷二文综地理试题做出了详细分析。韩毅老师说,2018年高考全国文综Ⅱ...