不仅限于竞赛,惠及普通学生,中小学需要怎样的人工智能教育

对于人工智能教育，目前主流的概念定义范围颇为宽泛：即在教育领域应用人工智能技术，实现人工智能与教育的深度融合。这其中既包括利用AI赋能的教育，也纳入了以AI技术为学习内容的教育。“2017年，我们就开展了首届人工智能嘉年华，开始逐步探索将AI技术应用于课堂教学。”北京第八十中学校长任炜东校长介绍，目前80中的学子...

《做幸福的普通人》:学生要先学会生存

学生,自然是指在学校学习的人。但这二字也有着更为深刻的含义,即:学生学生,就是要先学会生存,学会在自己身处的时代与社会中生存。在此前提下,学会生存很重要的是还需要学会选择,比如做什么样的人?走什么样的求学路?进什么样的职场?过一种怎样的人生?等等。显然,这是关系到每个人一生幸福的重大事情,需要早做...

...上海市民办平和学校万玮校长:融汇中西教育精髓,让学生在自我...

上海市民办平和学校校长万玮:有关我的教育理念,我着重谈两点,第一个理念叫做自驱式成长,就是自我驱动。在我过去这些年的教育管理经历中,从一名普通的数学老师、班主任,到后面成为中层管理者,再成为学校校长,我越来越坚定地认为,教育这件事,最重要的就是把学生的内在动力激发出来。即使过程中需要一些外力推动,但它只...

“职业学校70%以上学生来自农村”:普职分流下农村家庭的教育焦虑

03为此,教育改革、职业教育体系延伸、普及普通高中教育等措施有助于缓解农村家庭教育焦虑。04同时,推动城乡义务教育均衡发展,留住学生,减轻农村家庭的经济压力和焦虑情绪。以上内容由腾讯混元大模型生成,仅供参考中考普职分流一直是社会热议话题,今年就有人大代表提出我国九年义务教育政策实施至今已近40年,不适应国家发...

教育部发布中考新政策,达到这些标准就能上高中,家长拍手叫好

同时规范职业高中的学生有参加高考的教学机会，可以让学生有就读大学的教学机会，这项教学政策针对成绩较差的学生而言，有育的出了路一项教，目前国家教育部门规范职业高中的学生需要达到录取分数线，才能达到一定的升学机会，职业高中的录取分数线是低于普通高中的20分左右，希望学生根据个人的学习成绩，提前做好教育教学...

中共中央 国务院关于印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要...

第四章义务教育(八)巩固提高九年义务教育水平(九)推进义务教育均衡发展(十)减轻中小学生课业负担第五章高中阶段教育(十一)加快普及高中阶段教育(十二)全面提高普通高中学生综合素质(十三)推动普通高中多样化发展第六章职业教育(十四)大力发展职业教育...

广州高中“新品种”综合高中是什么?普高学籍中职读书,高二或可...

一位校长表示,广州的综合高中在中职学校试点,决定了其职业导向的属性。这体现出教育部门希望在有一定高中课程的同时,能够给学生多一个选择,让学生知道将来适合干什么,有职业导向。因此,综合高中最好的发展方向是融通中职和普高,想学职业的学生可以学职业,想走普高方向的也可以走普通高考。

事关初高中招生热点,兰州市教育局有关负责人答记者问

问:什么是综合高中班?答:根据教育部和省教育厅相关政策精神,在全市范围内试点开设综合高中班。综合高中班以普通高中计划招生,入学后学生具有普通高中学籍,高中学习过程中,基于学生学习能力和发展需求,开展普通教育和职业教育相互衔接渗透学习。高一年级后可选择转职业类学校学习或继续普通高中学习。

安徽省高校毕业生就业创业政策百问

其中,生源地是指参加中考(五年一贯制大专)、高考时的户籍所在地;直系亲属是指父母、子女、配偶、祖(外祖)父母、孙(外孙)子女。20.报考我省“三支一扶”是否有学历、专业限制?学历方面:一为通过全日制学习,在普通高校毕业并取得国家教育部认可的大专及以上学历的学生(含五年一贯制大专、普通高等教育专升本等),...

普特融合 如何从学校到社会?

不同形式的普特融合都指向同一个“目的地”——帮助特殊学生从融入普通环境开始,逐渐融入主流社会。但普特融合不是单向地让特殊教育融入普通教育,受益者也并非只有特殊学生。小学是一处天然的双向融合场所,普通学生也能在普特融合中收获同理心,认识到人与人之间存在差异是正常的,从了解到理解,从尊重到接纳,懂得平等...