快乐寒假,“英”你精彩
本次四年级的特色作业,通过孩子们亲自制作“英文菜单年夜饭”手抄报,让同学们更加深刻理解了“年夜饭”的人间烟火气,就让我们一起共享甜甜蜜蜜的生活吧!在一声声辞旧迎新的爆竹声中我们终于迎来了甲辰龙年。在假期中,为鼓励同学们尽情地创作出富有个性的作品,五年级的同学们以MyWeek为主题设计出了自己丰富多...
北京十一学校英语特级教师:从知识训练到素养培养,4个关键步骤中...
实际操作过程中,当我们布置一个作业:MakeaposterforourcultureweekactivitywithatitleAustraliainmyeyes。要求完成的海报包括一些图片(可以手绘也可以打印),并写出150字的文章,阐明主题。交上作业来之后,我们发现学生们的海报上往往只介绍了澳大利亚的动物、运动以及景点等,只有事实性信息,而没有呈...
“教—学—练—评”一体化设计,北京十一学校老师总结了4个关键...
1.单元作业的设计要契合主题在Cultureshop这个单元,主题探究的是文化差异存在的原因、表现形式以及我们应该如何客观理性地对待。实际操作过程中,当我们布置一个作业:MakeaposterforourcultureweekactivitywithatitleAustraliainmyeyes。要求完成的海报包括一些图片(可以手绘也可以打印),并写出150字的...
“教-学-练-评”一体化设计怎么做?看这4个关键步骤!
1.单元作业的设计要契合主题在Cultureshop这个单元,主题探究的是文化差异存在的原因、表现形式以及我们应该如何客观理性地对待。实际操作过程中,当我们布置一个作业:MakeaposterforourcultureweekactivitywithatitleAustraliainmyeyes。要求完成的海报包括一些图片(可以手绘也可以打印),并写出150字的...
十一学校老师总结:“教-学-练-评”一体化设计4个关键步骤
1.单元作业的设计要契合主题在Cultureshop这个单元,主题探究的是文化差异存在的原因、表现形式以及我们应该如何客观理性地对待。实际操作过程中,当我们布置一个作业:MakeaposterforourcultureweekactivitywithatitleAustraliainmyeyes.要求完成的海报包括一些图片(可以手绘也可以打印),并写出150字的...