上游新闻作文版之有声朗读《“棒棒糖”笔》
朗读者:重庆市玉带山小学校二年级11班安骊冰指导老师:宋丹《“棒棒糖”笔》重庆市江北区培新小学二年级3班朱恒萱指导老师陈祖静我有一支很特别的笔,她的外形很像平常吃的“棒棒糖”,所以我就把她取名为“棒棒糖”笔。这支“棒棒糖”笔是我在学校的拍卖会上获得的。当我拍到这支“棒棒糖”笔的时...
有声作文《我的家乡--重庆》朗读者:朱航霄
有声作文《我的家乡--重庆》朗读者:朱航霄朗读者:重庆启诚巴蜀小学二年级5班朱航霄指导老师:喻晓琴《我的家乡——重庆》重庆启诚巴蜀小学二年级5班朱航霄指导老师:喻晓琴我是霄霄,我的家乡在重庆。这里有太多好看的、好吃的、好玩的。坐落在渝中母城的解放碑那么雄伟,那么美丽,到了夜幕降临的时候,解...
2021年6月第2期有声作文朗读征集
文章朗读顺序:作文名→作者→指导老师→朗读者→指导老师朗读篇目1:《外公戒烟的故事》万州区白岩小学三年级2班林漪奇星期天早晨,外公突然问我:“你知道明天是什么日子吗?”我说:“是5月31日,星期一呀,”他说:“只对一部分,还有个特殊日子你不知道,5月31日是世界无烟日,今年已是第34个了!”“嗬哟!
有声作文《人间的温暖》朗读者: 秦钰杭
朗读者:重庆市合川区高阳小学六年级1班秦钰杭指导老师:潘红娟《人间的温暖》重庆天宫殿学校六年级孟子涵指导老师:孔凤莲温暖不一定来自于阳光,火炉或棉衣。有时一个微不足道的小动作,就足以让人心里涌现暖流。温暖可以来自坚持。一位医生叶敬霆,接到了一个突发手术的通知。病人情况十分危急,叶医生来不及...
黄春燕:有声作文——新派作文的“现代曲”
摘要:微信是信息化时代的产物。根据听觉对认知的特殊作用,在新派作文课题实验中,我们尝试利用微信的功能和其普及性、广泛性建立“有声作文”小电台,把学生无声的文字化作跃动的“音符”,以此激发学生的写作兴趣,增强习作信心,提高朗读技能,拓宽评价途径,创新和丰富作文的表现形式。
有声作文《这盛世,如你所愿》朗读者:陈姝彤
有声作文《这盛世,如你所愿》朗读者:陈姝彤朗读者:重庆渝北区空港新城人和街小学六年级1班陈姝彤指导老师:杨迎春《这盛世,如你所愿》南坪实验小学洋世达校区三年级王星童指导老师:邓容白色围捕1948年4月22日,解放前的重庆,白色恐怖中(www.e993.com)2024年10月21日。傍晚5时,清风抚过南岸的野猫溪江面,夕阳斜洒在江岸,临江的小屋...
有声作文《美丽的秀湖公园》朗读者: 李昔奚
有声作文《美丽的秀湖公园》朗读者:李昔奚朗读者:重庆金渝学校四年级李昔奚指导老师:蒋镜如《美丽的秀湖公园》璧山区实验小学校三年级程雅琪指导老师:龙贻兰你知道璧山最著名的公园是什么公园吗?那就是秀湖公园啦!它的名字是大文豪郭沫若盛赞璧山“黛山秀湖”,而得名的。
新学期, 深扒上百份“学霸攻略”, 发现这25套小学教辅他们最常用...
暑假集中刷了五下和六年级共三册《53天天练》,分两轮来刷:第一遍:只做每个章节的内容,把单元测试、期中、期末测试留下来。第二遍:先把每个单元的错题过一遍再做本单元测试卷。期中测试卷,就先过一遍前面单元卷的错题再写;期末测试,先过整本书单元测试错题后再写。所有考试计时计分,完全模拟考场。
高考语文状元告诉我:语文空拔高可不行,夯实阅读写作基本功才是核心!
孩子一二年级作文以看图写话为主,三年级开始就会有命题作文、半命题作文,甚至高年级会出现素材作文。于是我们总能听到三年级或以上的孩子讨论,说考试不知道有什么素材可以写,都是硬憋出来的。在跟猫老师聊这个现象的过程中,我得到了一个很重要的结论:写作能力是道,应试能力是术,当我们把写作能力和考试要求结合起...
深扒近百份“学霸攻略”,这25套小学语数教辅他们最常用!
低年级主要就是计算,计算一定要扎实,计算天天刷,从易至难排的话《计算能手》是最基础的一本。3.学而思《计算天天练》每天7分钟,养成持久力1、每学期6册,每月1册;2、每日练习设置三个模块:16-20个口算;校内计算;挑战题。花友@Jimmy125: