小绘本 大创编——合肥市直属机关幼儿园大一班阅读区故事创编游戏...

阅读,如同一盏明灯,虽无法延展人生的长度,却能拓宽人生的宽度,为心灵插上翅膀。在合肥市直属机关幼儿园大一班的阅读区,一场别开生面的故事创编游戏活动正如火如荼地进行着,它不仅点燃了孩子们创造想象的火花,更提升了他们的语言表达能力和自信风采。绘本,作为孩子们心灵的启蒙导师,其重要性不言而喻。它不仅是语言...

儿童友好 | “铭记铁人故事,传承铁人精神” ——玉门市第三幼儿园...

05薪火相传铁人精神代代传在幼儿园的小天地里,这场意义非凡的铁人故事活动,带着孩子们穿越回了那个艰苦却热血的年代。他们在爸爸妈妈的带领下,听着铁人爷爷在大庆荒原上不畏严寒酷暑,带领工人叔叔们人拉肩扛运钻机的故事;走进纪念馆,看着铁人王进喜如何在井喷危险时刻,义无反顾地纵身泥浆池的情景。孩子们为铁人...

合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园:“童语同音”故事小主播(第...

今天我给大家带来的故事名字叫《猜猜我有多爱你》。绘本欣赏思考:小朋友们,猜一猜它是关于谁的爱的故事?小兔子用了哪些动作来表示对妈妈的爱?大兔子回应小兔子了吗?大兔子的爱多还是小兔子的爱多呢?在家里你最爱谁呢?如果要用小兔子的话我们可以怎样表达呢?结语:《猜猜我有多爱你》描述的是在柔和、...

谁是“故事大王”?幼儿园小朋友“比拼”讲故事

幼儿园小朋友“比拼”讲故事极目新闻通讯员童梦婷4月30日,武汉市武昌区育苗幼儿园党支部联合保教部,带领教师团队开展以“书香润童心红色故事伴成长”为主题的故事大王评选活动,除14名参赛选手之外,比赛还吸引了21名幼儿、7名家长、10名教师评委的积极参与。活动中,小班组宝贝用稚嫩的声音,丰富的肢体语言呈现...

幼儿游戏活动观察记录策略大全,看过的幼师都收藏了!

观察记录在书写的时候可以采用“叙述+分析+反思”的三段论式,也可以采用“夹叙夹议+反思”的两段论式。如果故事相对简单,描述也很简短,可以采用第一种方式;如果故事较长,情节较复杂,采用第二种方式会更轻松一些。考虑到幼儿教育工作的复杂性和特殊性,幼儿教师在做观察记录时还可以采用以下几种较为便捷的方式。

【普法宣传】民法典普法小故事

《民法典》小故事之二小王(10周岁)就读于某小学,某日,因为得罪社会闲杂人员李某,遭李某闯入学校殴打,学校保安目睹整个殴打过程却不敢制止(www.e993.com)2024年12月19日。那么,关于小王受到的侵权损害责任,应当由谁承担?分析根据民法典的规定,小王属于限制行为能力人,他在教育机构学习期间遭到教育机构以外第三人李某侵权,对此损害,应当由...

顽皮一夏——走进庆安乐儿堡幼儿园小班主题课程故事

乐美时刻顽皮一夏——走进庆安乐儿堡幼儿园小班主题课程故事夏天哒哒的小步伐,悄悄来到小朋友的身边,睁开双眼,处处都是夏天的味道。让我们一起走进夏日,去感受夏日的特别时光!夏日知多少夏天在你们心中是什么样子的?夏天有大太阳,很热。

荆楚好老师群星计划|武汉首批凯旋,她们的故事留在天山脚下

教研团队设计了每日“餐前的一幼时刻”“宁静的睡前故事”“离园前的悄悄话”等活动，为孩子们提供更多的语言表达场景和机会。“双色课程”之一的“亮色课程”则是由教研团队结合幼儿园实际开发出的“讲述”课程。这其中，“室内讲述”以看图讲述、实物讲述、视频讲述为主，“室外讲述”以“行走的小讲堂”为载体，...

合肥市童兴融畅幼儿园:《天啊 我的跳跳虫》

大家好,我是合肥市童兴融畅幼儿园小一班的苏伊程,今年三岁,我今天带来的故事是《天啊,我的跳跳虫》希望大家喜欢哦!推荐理由这本书朗朗上口可以培养孩子的想象力,根据图文可以问一下孩子,小鸟本来是飞的,大黑牛是在草地吃草的,还有我和爸爸本来是在地上走的,为什么都像跳跳虫一样跳来跳去呢?最后大家是...

动物大探秘——走进庆安乐儿堡幼儿园大班幼儿主题课程故事

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