...语文园地(四)课堂笔记、微课视频、知识点、课件讲解、课课练~

天黑了,它们三个躺在鸡蛋壳里,盖上一片叶子安稳的睡着了。四、书写提示:1、写字时要做到三个一:执笔离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼睛离桌面一尺。2、这两组字分别是三包围和全包围的字。三包围的字连续三个边被封住,全包围的字连续四个边被封住。3、书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置,还要...

部编版三年级语文上册《语文园地七》图文讲解

遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……本题的例句,有三个短句组成,后一个短句开头的词语与前一短句的结尾的词语相同,突出小溪、河流、大海之间相互依存的有机联系,语意相连,气势贯通,这是一种修辞手法,叫顶真。三、日积月累作者简介:王昌龄:690--756年,字少伯,汉族,京兆长安(今...

识字,不仅仅是认得几个字 | 专访张一清

有人说孩子记不住字的笔顺,有人说孩子上到初中后还会经常写错别字,这或许也是因为对字的来源没有搞清楚。多数父母们对识字的理解还是跟传统一样,将汉字学习理解为“认识这个字”“认识更多的字”。但从语文学习的角度来看,“认得几个字”只是开头而已,并非终点。其实不管是早学还是晚学,每个孩子最后都能掌握...

这位语文老师教的一年级学生识字量接近六年级

每次上新课前，他会指定4名学生先预习那一课，每人学一句话16个字，4人正好一课64个字。在次日的语文课上，再通过他们逐一朗读的方式教给班上同学。“每个人还要从自己负责的16个字里，挑一个最难的写在黑板上，X代表‘难写’，R代表‘难认’，由我重点讲解。”与《中华字经》配套的，还有一本《同步阅读...

笔墨修身:古典书院课程信息及讲稿、视频

其中“山”字笔顺,张雯认为中竖应最后写我过后还是觉得应该先写中竖上周末在无锡国专诗经会讲之余临钟繇《力命表》(张雯拍摄)在同济课堂临智永《真草千字文》(罗仕平、董若岐拍摄)同济复兴古典书院书法课信息主题:笔墨修身的日常工夫主讲:柯小刚(同济大学人文学院教授)助教:无竟艺塾部分学员参考书...

部编语文二(上)1-4单元新课预习知识汇总(名师整理)

(披)着碧绿的衣裳(鼓)着大大的眼睛(露)着雪白的肚皮(甩)着长长的尾巴(6)蝌蚪的发育变化程:小蝌蚪→长后腿→长(前腿)→(尾巴变短)→(尾巴不见了)→青蛙2.《我是什么》●《我是什么》课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态(汽、云、雨、冰雹和...

用心用情浇灌民族团结之花——济宁学院师生援疆支教的故事

支教中，当地孩子流露出的淳朴和对学习的渴望让支教队员们感动。教师教育学院2020级学前教育专业学生石诺第一次给孩子们教授书法课时，在黑板上演示完字的笔顺和结构后，让孩子们用田字格练习。一个小姑娘走到石诺身边说：“老师，你可以在我本子上写一下这个字吗？”石诺微笑着答应了，边讲解边在她的本子上写下...

语文老师自制"字经卡片":学生半年提升2000识字量

“每个人还要从自己负责的16个字里,挑一个最难的写在黑板上,X代表‘难写’,R代表‘难认’,由我重点讲解。”与《中华字经》配套的,还有一本《同步阅读》,每课都有短文、亲子阅读和小游戏等练习,帮助孩子巩固新认识的汉字。除了诵读和课后练习,郑老师还自制了一套“字经卡片”和汉字笔顺表。“字经卡片”...

有了这套书,语文学习再不用花冤枉钱

《字词句手册》1本,这是本字典,包含1-6年级课文要求学习的所有字词,并且按课文顺序排列字词,使用更方便;(解决了孩子识字过程中的拼音、笔画、笔顺、组词等问题,解决了教材一刀切改版后字词衔接的难题)以上5种图书全部依据小学统编语文教材编写,从预习、学习、练习、积累到阅读,一套书满足统编教材下孩子各项学习要求...