科苑小学语文科组开展“语文大单元教学设计交流”教研活动
三年级王伦川老师以三上第一单元为例进行了大单元教学设计分享,指出本单元以“学校生活”为人文主题,关注的语文要素。一是指向阅读的语文要素,阅读时关注有新鲜感的词语和句子;二是指向表达的语文要素,体会习作的乐趣。根据新课标学习任务群要求,本单元可归属于“语言文字积累与梳理”和“文学阅读与创意表达”两...
三年级语文:词语归类+选词填空+句子排序汇总,务必为孩子存一份
三年级语文:词语归类+选词填空+句子排序汇总,务必为孩子存一份在小学阶段的学习过程中,三年级是一个最为关键的阶段,因为这个阶段承上启下,前面的知识是打基础的,后面的知识难度会越来越大,只有做好这一个阶段的衔接,才能在高年级的学习中稳步前进。有很多家长反映,孩子到了三年级,学习起来有点吃力,很多基础题...
三年级语文下册:词语+句子+阅读练习题,打印一份,寒假好预习!
在即将开始的暑假,相信学生们已经在计划怎么放肆的玩耍了,但是作为老师,我也不得不给孩子们“降点温”,学如逆水行舟,不进则退,暑假在玩耍的同时,也要兼顾学习。学生们需要时时刻刻明白自己的学习进度,如果上学期的学习的确已经掌握好,那么下学期的提前预习也不能丢,学习是一个竞争的社会,唯有不断努力学习,比别...
三年级语文上册第一单元《语文园地》学习,关注新鲜感语句并积累
提示:第一句是长句,要注意停顿,“妈妈,我真的觉得\那些花朵\是在地下的学校里上学。”第二句是孙中山背书时的感受,指导孩子读对重音“一点儿”,突出“不懂”。第三句是人物说的话,要关注提示语“笑了笑”,朗读时要读出人物对“学问”的肯定,为了“学问”挨打也值得的决心,读时语气要坚定。词句段运用(第三...
三年级上册语文课后题汇总,可打印
1.读课文,对于有新鲜感的词语和句子多读几遍,想想写的是哪些景、物?课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。2.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。想象:这些花孩子冲了出来做什么?这些花孩子在雨中自由的奔跑、游戏、打水仗等。
部编版:三年级语文句子专项练习,看看孩子掌握的如何?
之前有写过一篇文章《三年级是道“坎儿”,孩子过不去,就完了!》主要是写三年级的重要性,以及三年级是个转折期,家长需要做好哪些应对的方法和措施,没想到那篇文章有几百条评论,全是家长们在吐苦水,抱怨孩子上了三年级所发生的变化以及成绩下滑的种种现象(www.e993.com)2024年9月20日。
好优质!这13套语数教辅,帮六年级儿子保持全校前列!
语文的重要性不言而喻,不是有句话叫:“学神之间争夺的是语文”,可见语文是进入了终极决赛圈的武林霸主。选择语文教辅,首先要了解自己家娃校内教辅使用情况。比如叨哥在机构认识的同年级小朋友平时校内作业就是《黄冈小状元》,那家里就不需要重复购买了。