...小学数学项目化教研启动暨基于导学课改的三四年级数学教学研讨会

为深化高效课堂联合教研,持续推动井研县教育高质量发展,近日,井研县小学数学高效课堂联合教研启动暨基于导学课改的三、四年级数学教学研讨会在研城小学举行,会议由县教研室副主任、小学数学教研员廖文金主持,全县三、四年级数学教师和项目组教师100余人参会。项目组聚焦“运算律”,从课例展示、教材解读、专题讲座与教研...

四年级简算:计算19999+9999×9999,难住不少学生

2024-07-3115:42:00大力小学数学山东0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败大力小学数学11.6万粉丝专注分享小学数学知识02:56容易被忽视的小学几何模型,很重要02:131997年高考:解方程,很多学生没有思路02:08五年级几何,全班都不会,思路太差了...

四年级简算:33×35×37×39,难住不少尖子生

01:52小升初:本以为是送分题,很多学生不会做01:55五年级拔高题:求面积,学会思路转换01:40中考数学压轴题,很多同学硬算半天,试试数形结合01:24初中数学竞赛题:很多学霸答错,脑子转不过弯02:02四年级简便计算:少见的计算题,难住不少尖子生

临沂方城小学开展数学综合素养比赛活动

临沂方城小学开展数学综合素养比赛活动????鲁网12月20日讯为有效推进新课标落地实施,落实立德树人和“培根、铸魂、启智增慧”的根本任务,全面提升学校学生数学核心素养,12月11日-15日,临沂方城小学开展了丰富多彩的数学综合素养比赛活动。????一、二年级开展数学口算,三、四年级开展数学速算。随着一声铃响,小...

【每日一练】小学数学1—6年级天天练1.26

五年级用简便方法计算。239×7.2+956×8.2参考答案:答案通过观察可以发现956里面正好有4个239,因此根据积不变规律将239x7.2改写成(239x4)x(7.2÷4),即956x1.8,这样再根据乘法分配律简算。239×7.2十956x8.2=239×4×1.8十956x8.2=956×1.8十956x8.2=956×(1.8十8.2)=956×10=9560...

四年级数学乘除法简便计算多样化的应用,掌握简便的特点是关键

四年级数学乘除法简便计算多样化的应用,掌握简便的特点是关键乘除法的简便运算主要在于使计算的过程更加地简便,在计算过程当中,不管是乘法还是除法,只要符合运算的规律,那么尽可能地简便是我们需要达到的基本要求(www.e993.com)2024年11月13日。乘法的简便运算除了三大运算定律以外,对于常见的一些可凑成整十整百数的乘法也是大家在平时学习过程当中应...

视频:四年级下册数学第三单元《运用加法运算定律进行简算》

在小朋友刚刚学习简算时,每个步骤都不要省略。115+132+118+85=115+85+118+132……加法交换律=(115+85)+(118+132)……加法结合律=200+250=450如果熟练之后,可以从第二步开始写起。简便运算的时候,过程也是一个很重要的得分点。家长们在给孩子检查作业的时候,需要注意孩子是否完整正确...

【精品试卷】重点小学四年级数学下册期末考试卷及答案,完整版分享!

小学四年级数学下册期末考试卷一、填一填(一空1分,共26分)1.一粒黄豆约重0.35克,0.35中的3在()位上,表示()个(),5在()位上,表示()个()。2.一个数由2个十,6个0.01组成,这个数写作(),读作()。3.5.62828……是一个()小数,可以记作()。

四年级下册小数加减法简便计算专项练习,附答案

四年级下册数学学习了小数的简便计算,关于减法的简便计算,是小朋友的重灾区。为什么这么说呢?因为孩子没有掌握减法的性质,我们用公式直观来表示一下吧a-b-c=a-(b+c)就是说,被减数减去两个数等于被减数减去这两个减数的和。当然,像是这种正向计算的题目是一般不会出错的,容易出错的就是逆向计算的。

2019年小学四年级数学上册期末考试试卷及答案详解

2019年小学四年级数学上册期末考试试卷参考答案与试题解析一.解答题(共3小题,满分42分)1.(10分)用简便方法计算82+(555+28)16×25720÷16÷5.分析(1)利用加法交换律和结合律简算;(2)把16=4×4,按照乘法结合律简算;(3)利用除法的性质简算....