温州市教育局关于印发2023年工作总结和2024年工作要点的通知
坚持“抓两头、带中间”,深化教师职业生涯全周期培养改革,印发《温州市瓯越领军教师考核细则(修订)》,持续加强领军教师的培养激励、落后教师的管理帮扶,促进全体教师素养提升,重点聚焦校长、班主任、乡村教师、领军教师、研训员等五支队伍建设,深化瓯越教育人才培育第二轮行动,突破性出台国家级教科研成果奖励机制,新设1000...
青田县教育局关于印发《2023年全县教育工作总结和2024年工作思路...
持续优化教共体运行模式,采取“强校+弱校”“名校+新校”等方式,构建师资互派、研训联动、质量同进的协作关系;谋划打造县域小初高创新人才培养基地,引进优质金牌教练、竞赛课程资源,构建县域小初高创新人才培养课程体系,打造本土学科竞赛教师队伍。实施分层走班模式,深化“两个优化”,打造县域作业资源库,深入开展关注...
...教师进修学校发展再出发”为主题的示范校工作总结暨成果展示...
7月14日,为更好地发挥首批"县(区)级教师进修学校标准化建设示范校"的示范引领作用,总结和展示示范校建设成果,根据2021年黑龙江省首批县级教师进修学校标准化示范校建设工作安排,香坊区教师进修学校如期召开了以"转型??赋能——新时期县(区)教师进修学校发展再出发"为主题的示范校工作总...
??电白区教育局聚焦“研训评”促教育高质量发展
局分管领导要统筹协调研训评一体化发展工作,教师发展中心要具体抓落实,根据职责分工,明确责任,认真做好各项工作安排和部署。要加强团结协作,整合力量、共同参与,分工不分家,扎实、细致开展工作,积极主动思考,勇于提出创新性的工作思路和举措,确保研训评一体化发展工作取得实实在在的成效。与会人员围绕教育教学研训评...
...关于依托我市高校资源建立大中小学思政课和思想政治教育一体化...
1.对阜新区域大中小学思想政治课一体化进行汇总资料,做好归纳总结工作;召开阜新区域大中小学思想政治课一体化建设工作总结会;2.撰写“阜新区域大中小学思想政治课一体化工作模式”工作报告;3.拟编辑出版《阜新区域大中小学思想政治课一体化建设工作模式》《阜新区域大中小学思想政治课一体化建设工作论文集》。建立思...
嘉兴教育学院召开2021年度工作总结会议
为全面总结回顾2021年度各项工作,展望2022年教育研训工作,1月24日上午,学院召开2021年度工作总结会议,学院领导班子成员、全体教职员工参加会议(www.e993.com)2024年10月18日。会议传达学习上级有关会议精神、部署各条线本学期末和下学期初各项工作、总结盘点今年各项工作、谋划明年工作。会议由学院党委副书记、院长朱军一主持。
关于印发《浦东新区教育工作党委 教育局2020年工作总结》《浦东...
浦东新区教育工作党委教育局2020年工作总结2020年,教育工作党委、教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话和在浦东开发开放庆祝大会上的重要讲话精神,紧紧围绕浦东教育现代化2035目标,积极建设“四新示...
深圳市宝安区教育局2022年工作总结和2023年工作计划
完善小初高教学、学业质量、作业质量、体质健康、体艺素养评价系统,打造宝安阶段评价、过程评价、增值评价和综合评价四位一体评价育人样板。二是建设宝安区数字教科院。搭建15间研训教一体化数字空间,建设4间线上研训教中心,线上研训教占比超过30%。探索线上、线下教育,合班、走班等多种混合教学模式。启动数字...
南宁市教育局2019年工作总结及2020年工作计划
深化义务教育学区制管理改革和集团化办学,积极探索教师流动、教学管理、教师研训、考核评价等新举措,进一步完善集团化办学、城乡对口帮扶和学区管理机制,努力在教育资源共享、学校文化共建、教育教学互助、质量考核评价等方面有所新突破,持续扩大优质教育资源覆盖面。全市共设置192个学区,1302所学校纳入学区制管理,实现...
蕲春县实验小学-荆楚网 www.cnhubei.com
教师发展是促进学校品位提升的关键。学校坚持以文化引领,以目标导行,以健全机制为着眼点,以优化研训过程为着力点,实现工作、学习、研究一体化,合作、体验、反思一体化,为广大教师专业化成长铺筑了一条快速成长之路。文化引领,为教师成长铺筑道路。通过读懂教师,关心每个教师的生存与发展,关注每位教师的需要,倾听教师...