云上认养——如何打造农业研学教育基地?

那么,如何打造一个具有吸引力、实用性和教育性的农业研学教育基地呢?一、明确目标定位这个基地是为了培养学生的实践能力、创新精神和团队协作能力,还是为了让学生了解农业生产过程、体验农村生活?不同的目标定位会影响到基地的设计和运营。因此,在开始规划之前,一定要明确自己的目标。二、合理规划布局包括基地的选址...

学校举行课程思政教学创新设计分享会

??化工学院吴艳阳老师讲授的“化工原理”是上海市课程思政示范课。秉持“以德为先、学生中心、研学融合、持续改进”理念,结合学校定位、专业培养目标、课程内容和特点,吴艳阳不断重塑课程思政培养目标,开展“课前项目导入-课中项目实践-课后项目拓展”项目化教学,价值塑造生动化,知识传授具体化,能力培养清晰化。她注重...

华科研学!漫步森林大学,感受科技的力量;观摩城市规划学院,体验...

研学主题:了解科技创新研究的时代意义,明确研究任务,组建研究团队活动方式:发放研学手册,引导孩子们锁定研究目标内容概况:围绕华科一天的游览,会有若干相关的研究主题,每位营员在选定研究任务后,和几个志趣相投的小伙伴成立研究团队,合理分工,互相协作,为实现研究目标一起加油。2城市建筑和规划学院建筑与城市规划...

研学游课程掺水、师资存疑、行程说改就改

事实上，8年前发布的《研学旅行服务规范》就明确，研学旅行的承办方应该针对不同学段特点和教育目标，设计研学旅行产品。廖斌认为，在《研学旅行服务规范》基础上，相关部门应围绕课程、产品、线路等制定国家标准；编制研学旅游基地建设与服务规范等。资质花钱就能买证学生兼职“客串”早在2022年，研学导师就有了国家...

太原市刘家堡村研学线路设计大赛邀你参加

大赛征集范围以小店区刘家堡村研学旅行资源为内容，具体有以下要求：规范性，研学线路课程目标符合国家教育方针、主题明确，有教育内涵和文化价值的丰富多彩的课程实施安全规范；科学性，线路规划合理，时间安排紧凑适度；课后作业或过程性学习任务符合综合实践课程的要求；创新性，线路设计突出地域特点，线路规划文化主题鲜明...

浙江探索中小学生研学旅行规范管理机制 课程有了官方指南,学生...

在小学阶段，侧重于评价博物致知、自我管理、沟通共处等目标是否达成；在初中阶段侧重于评价具身认知、实践解决、个性创意等目标是否达成；高中阶段侧重考察服务社会、思维物化、创新发展等目标是否达成(www.e993.com)2024年11月10日。”研学旅行课程有了明确的官方指南，后续如何更好落地？阙明坤建议，让研学旅行回归育人本质，多方合力完善评价体系，才能...

浙江发布中小学生研学旅行课程指南

指南将研学课程目标分为价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等四个方面。课程规划主体分为中小学、研学实践基地营地与研学机构等。中小学将研学旅行与学校综合实践活动课程统筹考虑,着重设计好主题串联式研学课程。研学实践基地营地综合分析自身课程资源,着重设计好营地辐射式研学课程。课程内容基于学生需求,小学生贴近日...

构建跨界融合的研学课程新样态

一是构建“清泉云校”数字研学地图学校参考《中小学综合实践活动课程指导纲要》中推荐的两个学段共125个活动主题(其中小学70个、初中55个),整合四种活动形式(考察探究、社会服务、设计制作、职业体验及其他),结合区情、校情、学情,融合形成六大类研学主题:“创新与创业精神”“环境科学与可持续发展”“数字技术与信...

关于中小学生研学旅行,浙江出台课程指南

研学旅行课程要组织中小学生动手动脚动脑,亲身经历集体合作、参观考察、调查访问、劳动服务、创想设计、实践操作、科学探究等形式多样的实践性活动。根据中小学生年龄特点设计研学课程的主题、内容、实施和评价方式,凸显趣味性与体验性。综合性研学旅行课程可选择人与自然、社会、自我三条主线,以相应主题铺展活动内容。课...

【教法学法】优秀教案怎么写?史上最全教案指南来了!(赶紧收藏...

首先,根据对教学目标的整体把控,来选择合适的教学方法,由于多面向中小学生,可以选择图示语言等直观为主的教学方法。其次,教学方法的选择需要根据教材的内容特点进行设计,同时也需要考虑教师自身的教学风格与特点,不能追求新颖而舍本逐末;最后,教学时间和效率也当充分考虑,好的教学方法会使得课堂教学事半功倍。