瞭望| 中学生综合素质评价为何变味

从多地中学生综合素质评价制度实施方案来看,思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等评价指标下设若干“观测点”,需要学生选取具有代表性和典型性、可测量可评价的关键事件提交,按学期计分。完成填写需花费一定的时间、精力,有家长反映:“时间紧、项目多、弄不好。”“综合素质评价平台要求学生必须...

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

学生根据综合素质评价指标体系评价要点、相关表现以及关键性实证材料的要求,登陆评价管理系统对本班同学进行客观评价。3.抽样评价。市综合素质评价工作指导小组,根据初中毕业生提交的毕业档案材料,按照长沙市初中毕业生综合素质等级评价标准,结合学生互评结果,登陆评价管理系统分学校按维度进行抽样评价,确定各学校抽样评价等...

高中综合素质评价:学生自我陈述报告怎么写?综合素质评价平台怎么...

(4)综合素质评价中的4个测评项目(品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践)中,不合格的项目不超过一项。(二)浙江省普通高中学生综合素质评价信息管理平台使用方法1、登录系统:浙江省普通高中学生综合素质评价信息管理平台的网址httpspjglpt.zjedu.gov/logon,网站界面如下:用户名:学生的身份证号码密码:...

围棋纳入中小学素质评价体系 还有这些升学途径

5月16日,上海学生综评系统更新了《上海市中学生综合素质评价身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力等方面市级及以上项目目录》。从最新的竞赛名单中,我们可以找到“全国智力运动会、上海市学生智力运动会、上海市中小学生围棋锦标赛、上海市青少年体育精英系列赛围棋比赛”这四项与围棋相关的赛事。这对于学习围棋的小朋...

湖南省株洲市深化初中学生综合素质评价改革

组织项目研发团队,搭建评价指标框架,以数字管理平台为抓手,建立健全教育质量综合评价体系,不断推动学生综合素质评价改革创新发展。制定《初中毕业生综合素质评价实施方案》,构建“内容课程化、主体多元化、手段信息化、记录实证化、过程常态化”的综合评价机制,形成“整体推进、多方参与、上下联动、分层负责”的工作格局,...

宁夏出台办法建立健全初中学生综合素质评价机制

过程写实评价由平台自动生成(www.e993.com)2024年11月26日。学期民主评价每学期开展一次，由学校组织班主任、相关学科教师、学生代表，按照自治区制定的初中学生综合素质评价指标体系自定义细化指标，应用信息管理平台的互评功能进行量化打分。评价内容的五个方面每个方面满分为100分，按班主任60%权重、学科教师30%权重、学生代表10%权重的比例得出学生每个...

珠海:初中学生综合素质评价拟删除“参与研学旅行”观测点

5.综合实践。善于从社会生活中发现问题,参加综合实践活动主题1个以上。在此背景下,珠海《征求意见稿》附件1《珠海市初中学生综合素质评价指标体系》,和广东省教育厅今年8月发布的指导意见的附件《广东省初中学生综合素质重要观测点评价参考指标体系》一样,删除了此前“参与研学旅行一次以上”的规定,“社会实践”指标...

陕西公布细则,初中学生综合素质评价将作为高中阶段学校招生录取的...

细则中明确,学生发展质量评价结果作为学校办学质量评价和县域义务教育质量评价的重要依据,作为加强和改进教育教学,引导学校转变育人方式,形成办学特色的重要参考。作为教师精准分析学情,因材施教,全面提高育人质量,促进每个学生全面健康成长的重要指导。初中学生综合素质评价将作为高中阶段学校招生录取的重要参考。

...进中考!社会志愿服务进中考!烟台2023年改革中学生综合素质评价

5月10日,烟台市教育局印发《关于进一步深化初中学生综合素质评价改革的意见》,推行初中学生综合素质评价改革,促进学生认识自我、规划人生、提升核心素养、积极主动全面发展。其中,对学生读书、做家务劳动、参加志愿者服务提出了新的明确要求,在思想品德评价方面,强调注重考察学生的家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德素质...

征求意见丨广东初中学生综合素质评价可作为高中自主招生主要依据

《意见》指出,实施综合素质评价的目的是全面反映学生初中阶段德智体美劳全面发展情况,展现学生个性特长,形成学生在初中阶段成长和发展的重要档案,作为学生发展指导、毕业升学、学校育人质量评价的依据或参考。实施时,要坚持方向性和指导性;坚持全面发展和个性发展;坚持真实客观和公正有效。