安庆职业技术学院建筑工程学院:强技筑人 打造现代建筑业人才培养...
学院按照新入职教师、合格教师、骨干教师、专业建设负责人、双带头人五个阶段,从师德师风、教育教学、教研科研、社会服务等不同维度有针对性地开展培训,构建全程化、进阶式教师职业发展培训体系。依托校级、市级、省级、国家级平台,立足高职土建类专业群,通过各类研究与实践项目的实施,促进教师个体与专业团队协同发展,形...
鉴湖小学:小校园办社会化大教育 促进生涯启蒙走新走“心”
通过校外基地的体验、模拟、探究等方式,认知和探究家庭中及周围人的职业,帮助学生形成正确的劳动观念和人生志向,提升生涯规划能力。鉴小“银行”:串联起多途径的生涯启蒙教育为丰富鉴湖小学“生涯启蒙”课程,优化学生综合评价系统,学校设立了“鉴小银行”这一机构。学生通过完成岗位体验,“像专家一样学习”以及各...
职业面对面,家长进课堂!列五中学生涯规划,让孩子确立职业志向
《中小学心理健康教育指导纲要》中指出:中学生需要在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上,确立自己的职业志向。为充分挖掘家长资源,拓展学生的视野,给学生创造更多了解自我、了解职业、了解社会的机会,增强他们“职业生涯规划”意识,更近距离地接触职业世界,本次心理活动月,学校专门开展了“职业面对面...
浙江省委办公厅省政府办公厅印发《关于加快构建现代职业教育体系...
坚持和加强党对职业教育工作的全面领导,以服务学生全面发展和适应经济社会发展需求为导向,以数字化改革抢占职业教育高质量发展新赛道,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化办学结构、专业和布局,深化校企合作、工学结合、知行合一,在管理体制、办学机制、育人模式等方面先行先试、率先突破,切实提高职业...
帮学生追求适合自己的职业生涯
芬兰在小学阶段就为学生配备职业规划教师,确保学生在职业发展上得到专业指导和支持。在小学阶段,芬兰的职业生涯教育重在激发学生的学习兴趣,进行职业启蒙教育,并培养学生作出决策的能力。在初中阶段,学校会开设与职业相关的必修课,聚焦学生自我认知和职业体验。到了高中阶段,芬兰实行的自由选课制度使大多数学生能够根据自己...
这届中产父母,正悄悄培养第一批“小马斯克”……
大会将汇聚国内外100+位来自教育、科技、文化等领域的专家与学者,120+来自全国各地的热门国际学校&机构,帮助家长更好地提升孩子的科学素养,匹配升学&学业规划,培养立足未来的创新人才(www.e993.com)2024年9月20日。大会主题:科技赋能教育,智慧引领未来大会时间:2024年10月26日大会地点:中国·上海|上海浦东嘉里大酒店3F...
建议在中小学实施“工程教育”
兴国必先强师,一支高素质专业化创新型的中小学教师队伍,无疑是教育强国建设的关键一环。深耕教育领域多年,对于教师队伍的培养工作,全国人大代表、浙江省金华市浦江县郑宅镇中心小学语文老师祝响响在前期摸底调研的基础上,带来了自己的观察和思考。她建议,要构建教师职业生涯全生命周期培养体系,可借鉴医学院住院医师...
长沙市稻田中学与溆浦县观音阁中学云端“相聚” 共同体验律师职业
红网时刻新闻12月2日讯(通讯员黄怡)赋能新高考,筑基生涯教育。12月1日下午,在长沙市雨花区唐镇中学德育名师工作室的策划下,长沙市稻田中学的高二学子们走进湖南天地人律师事务所,与溆浦县观音阁中学线上“相聚”,共同参加由天地人中小学教育法律服务团队举办的律师职业体验生涯规划课程活动。活动伊始,稻田中学与...
浙江:大中小学融入职教内容,建立职普学分互认学籍互转机制
推进职普有效融通,在大中小学全面融入职业教育内容——中小学结合劳动教育、技术课程,建设一批省级职业体验基地,广泛开展职业启蒙、职业认知、职业体验活动;在普通本科院校加强实验实习实训实践教学,将职业体验和生涯规划贯穿学习全过程。探索举办一批突出技能培养的特色综合高中,实施职普融通教育。建立健全职普学分互认学籍...
强化生涯指导 引领逐梦人生
洛阳市建春门小学是一所标准的农村小学,但在生涯规划教育方面却有着自己独特的认识和实践。根据学生年龄特点,该校按年级开设不同的生涯主题教育——一年级认职业、二年级聊职业、三年级画职业、四年级赞职业、五年级选职业、六年级规划职业,让孩子们在趣味活动中收获成长。