教师招聘面试试讲稿:高中生物《基因指导蛋白质的合成》

三、教学目标1.通过分析密码子表,描述密码子与氨基酸的对应关系。2.通过阅读资料卡片和模拟翻译的动态过程,概述翻译的过程及特点。3.通过对比自身对遗传信息传递过程的总结,阐明中心法则的具体内容,认同科学是不断发展的。4.基于地球上几乎所有的生物都共用一套遗传密码的事实,认同当今生物可能有着共同的起源。

高中生物教师招聘面试《细胞呼吸的原理和应用》教案

难点有氧呼吸的过程以及物质、能量的变化。三、教学过程(一)新课导入教师多媒体展示酵母菌呼吸的资料卡片,提问:酵母菌的呼吸方式是什么呢?(既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,呼吸方式是兼性厌氧型。)教师讲解:细胞呼吸可分为有氧呼吸和无氧呼吸,对于绝大多数生物来说。有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式。

高县落润中学召开自导式教学复习课模式讨论会

为了更新七、八年级教师的教育理念,提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力,加强教师之间相互合作、交流,探讨和解决教学中的实际问题,提炼和推广自导式教学的先进教学经验,全面提高教学质量。2023年12月27日下午第八节课,高县落润镇初级中学校在学校多媒体会议室召开了自导式教学复习课模式讨论会,会议由学校教务...

聚师网:教资面试生物试讲模板

(三)直观的介绍方法:引导学生观察生物(标本、模型、图表、幻灯片、视频短片等),并从观察中提出问题、提出疑问。要求:实物、模型等。必须与讲座内容密切相关。教师设置问题要围绕教学目标和内容,指明思考的方向。例如:《细胞癌变》老师我们了解到细胞的生命历程让人联想到人类的寿命,以及人类在食物链中是否有天敌。

投稿!教师资格证面试12科试讲万能模板(物理、生物、政治、历史)

今天要分享的试讲万能模板的学科是物理、生物、政治、历史物理一、出题方向物理学科的题目大多来源于人教版教材,各个学段都可能出现考题,其中实验和活动出现的概率相对较高。二、试讲课题初中1.探究运动与力的关系(力学)2.声音的产生和传播3.光的折射...

【教案模板】物理、化学、生物教案模板,写教案=做填空题!

今天是物理、化学、生物模板1.物理学科模板一、课型:新授课二、课时:1课时三、教学目标(一)初中1.知识与技能学生理解___概念/定律;能运用___简单计算;学会使用___(www.e993.com)2024年12月18日。2.过程与方法3.情感态度与价值观学生通过___探究过程,激发___兴趣,培养___习惯,树立___科学态度。(二)高中1.知识与...

高二生物教案:《内环境稳态的重要性》优秀教学设计(一)

一、教学内容分析本节内容是第一章《内环境与稳态》第二节的内容。是第一节内容的进一步延伸和拓展,也是学习后面生命活动调节等知识的基矗起着承上启下的作用。课程标准中关于本节内容的具体标准是说明内环境稳

高中生物-《胞吞、胞吐》-教案

高中生物-《胞吞、胞吐》-教案一、教学目标1.通过观看分析胞吞、胞吐过程的视频,归纳胞吞、胞吐过程及特点,训练归纳与概括的思维。2.通过分析多种胞吞、胞吐实例,理解胞吞、胞吐的现象普遍存在,并理解其生物学意义,能运用胞吞、胞吐解释大分子进出细胞的过程。

小学语文教学设计范文(一)

一、教学目标1.会认“慎”等7个生字,会写“弃、毫、择”等13个生字。理解课文中的部分词语,如:隐蔽、随遇而安、慎重、宽敞等。领悟作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。2.正确、流利、有感情地朗读课文,通过重点语句的品读,理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安...

说课稿模板:《隔离与物种的形成》

三、说教学目标1.说出生物分类的七个等级;明确“种”是最基本单位,同种生物的亲缘关系是最密切的;说出对生物进行分类的依据,了解分类等级的意义。2.通过自主学习,锻炼自学能力,提高发现问题、解决问题的能力;通过“角色扮演”,锻炼语言表达能力及与人沟通合的能力。