程维薇 张一赫:新时代学前教育专业师范生教师形象培育研究 | 知行...
4.成果为导向的教学设计,建立专业质量持续改进机制成果导向教育(OutcomeBasedEducation,简称OBE)是一种以学生的学习成果(Learningoutcomes)为导向的教育理念,认为教学设计和教学实施的目标是学生通过教育过程最后所取得的学习成果。《普通高等学校师范类专业认证实施办法》(教师(2017)13号)的基本理念“学生中心、产...
2024年下半年教师资格考试题型与内容说明|教学|德育|科学|素质...
中小学教师资格考试笔试主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识,教学设计、实施、评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的...
2021年度中国教育新闻网 “影响教师的100本书”发布
作业设计质量、作业实施效果,是衡量课程教学改革的重要指标。“双减”背景下如何提升作业的设计的科学性、有效性,备受广大教育工作者关注。《重构作业一一课程视域下的单元作业》不仅探讨作业的内涵丶价值丶历史发展脉络,而且聚焦作业设计的常见问题,构建了课程视域下单元作业设计的策略和方法,同时也提供了实现作业设计策略...
2021年度??中国教育新闻网 “影响教师的100本书”发布_作业...
本书借鉴当代学习科学,论述了国际教育界深度学习思潮及其成果,涉及深度学习的理论基础、实施模型和实践案例,对深度学习与核心素养、认知发展、教师成长、学习责任转移等的关系进行了重点阐发,对深度学习的概念和教学设计、对传统教学和学习的超越进行了详细论述,对深度学习视域下的学习指导、课外作业和教育评价进行了深入探...
关注丨教育部明确了!师范生教师要有4大职业能力
近日,教育部印发《小学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》等5个文件(以下简称《能力标准》),分别明确中学教育、小学教育、学前教育、中等职业教育和特殊教育专业师范生教师职业基本能力,即师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力和自主发展能力。教育部教师工作司负责人表示,出台《能力标准》,旨在进一步加强师范类...
教师资格考试试卷结构,备考需知
教育教学知识与能力(小学)一、试卷结构小学教师教育教学知识与能力考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块(www.e993.com)2024年9月10日。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。具体考试内容模块与要求如下:...
陕西省幼儿教师招聘考试模拟题(四)
3.在蒙台梭利学校里任教的教师有三个教学任务,分别为:()A.观察指导、示范、准备B.观察指导、准备教具、创设环境C.制定教育目标、准备教具、示范D.制定教育目标、创设环境、示范4.我国幼儿园教师建设与发展的体制和思路是:必须坚持()落实各级政府表现,充分调动各方面积极性。
教师资格证考试标准
3.具备学科教学能力,掌握拟任教学科或专业领域的基本知识,掌握教学设计、教学实施和教学评价的基本原理和方法,并能在教学实践中正确运用。二、考试内容(一)幼儿园教师职业道德与基本素养1.职业理念关爱幼儿,尊重每个幼儿的人格尊严与基本权利。理解幼儿教育在人一生发展中的重要性,能认识到幼儿教育必须以每一...