...技——庐江县合庐产业新城新渡小学组织开展劳动教育综合实践活动

为深入贯彻落实《庐江县新时代中小学劳动教育实施方案》文件精神,培养学生实践能力和创新精神,12月13日,庐江县合庐产业新城新渡小学组织四年级和六年级学生来到汤池镇合庐大营和白云春毫两处劳动教育实践基地开展劳动教育综合实践活动。手磨豆腐,体验传统工艺古法豆腐,承载千年传统工艺。新渡小学的孩子们沉浸其中,学习...

维扬实小北区校开展劳动、综合实践活动专题研修

9月5日上午,维扬实小北区校举行了新学期第一次劳动、综合实践活动专题研修活动。学校邀请了江苏省特级教师杨金珍老师为老师们做了一场题为《劳综融合,育人路上的“双向奔赴”》的讲座。杨特从劳动和综合实践活动融合的角度展开,阐述了劳动与综合实践活动的区别、关联以及整合实施的策略,让老师们受益匪浅。她着重用...

关于综合实践与劳动教育的融合,河滘小学的这场课例探讨活动有亮点!

4月3日,禅城区小学综合实践与劳动教育课例研讨活动暨河滘小学2024年“‘伞’亮童年——春天里的课堂”跨学科主题学习活动举行。活动上,四年级2班的师生们向大家展示了三节课例。《“折”此青绿——指尖上的油纸伞》课堂。“这节‘油纸伞’课堂既有劳动技能的训练,也有劳动精神的渗透”...植敏仪老师执教的...

奉节县2024年劳动教育、综合实践活动课程研讨培训在竹园一小举办

活动首先举行了竹园一小劳动教育+实践基地“共耕知苑”开园仪式。竹园一小校长刘益君致欢迎辞,竹园一小副校长黄华作学校劳动教育情况介绍。来自全县各中小学的劳动课程、综合实践活动课程分管领导、专兼职教师共同参观了“共耕知苑”。据了解,“共耕知苑”劳动教育实践基地占地约11亩,果园丰硕园、菜园共耕园、花园...

科学教育+劳动教育深度融合 提升学生综合实践探究能力

在这样的项目实践中,学生不仅获得了关于水稻的知识,同时也培养他们的劳动意识、动手能力、科学探究能力和团队合作精神。开展科学教育与劳动教育融合实验教学。在课堂上引入实验、制作、模型建构等实践活动,让学生通过动手操作来理解科学概念和劳动过程。科学实验的本质就是一种实践活动,需要严谨的求证态度和细致的操作技能...

课程教学 | 三级课程协同育人的实践探索

学科之间不是孤立的,我校教师结合道德与法制课,让学生认识劳动,理解劳动,尊重劳动,形成正确的劳动观;结合班队活动课,围绕主题,加强集体讨论、交流、分享劳动的感受和收获;结合其它学科课程,通过创设与学科(如语文、数学、科学等)内容有关的情境,应用学科所涉劳动教育潜在价值点,深化劳动教育;结合社会实践,引导学生在...

2023年亳州一中课程设置方案

立足自身办学传统、师生特点以及办学资源等因素,研发促进学生发展的校本特色课程,充分利用亳州市内各类场馆资源、结对高校、高中、等各方力量,充分利用国家教育资源云平台线上资源,形成与综合实践活动、劳动教育、专题教育、学科课程互相关联、融合的特色课程。(5)探索个性化学程设计建设或改造学校走廊、会议室、功能教...

人大附中:以“一核·两翼·三层级”课程体系推动学生全面而有个性...

1.劳动课程和综合实践活动课程的校本化实施国家课程中的劳动、综合实践活动是基础教育课程体系的重要组成部分,为更好发挥这两门课程的育人功能,人大附中采用跨学科方式进行校本化实施。比如,通用技术教研组与生涯规划备课组融合学校、家庭、社会资源,开发生产劳动实践、校园劳动服务、传统工艺与生活技术、生涯规划与职业...

新版《义务教育课程方案及标准》将实行 劳动课时将从综合实践活动...

会上介绍,新修订的课程方案整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”,进行九年一体化设计;改革艺术课程设置,一至七年级以音乐、美术为主线,融入舞蹈、戏剧、影视等内容,八至九年级分项选择开设;科学、综合实践活动开设起始年级提前至一年级;劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中...

...劳动所占课时将从综合实践活动课程中独立出来,多种劳动技能将...

前不久，教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”），从今年秋季学期起，劳动所占课时将从综合实践活动课程中独立出来，多种劳动技能将纳入课程。这引发了人们对于劳动课的关注。60后、70后收麦子、拾柴火，80后、90后扫操场、做手工……关于劳动课，不同年龄的人有着不同的回忆。