教师资格证面试结构化之小学数学《 乘法结合律》教案
出示教材做一做,填一填,看谁填得又快有准。四、总结体会,反思提升通过本节课的学习,你有哪些收获?师生共同总结:乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。五、课后作业,拓展延伸寻找身边的生活例子,用乘法结合律来解决问题。六、板书设计...
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小学数学学科小学数学使用的是北师大版的教材一年级上册数学链接:httpspan.baidu/s/1o0DPVWnRhdSN-aXvaHZsJQ提取码:hbxh二年级上册数学链接:httpspan.baidu/s/1qcYLocwj5phfXJcru8W-Zw提取码:vu0l三年级上册数学链接:httpspan.baidu/s/1Ns76-zAzV9vq-_tjKsh4XA...
教师职称工作总结大全
因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂氛围,提高教学质量,课后不断反思与研究,总结经验,吸取教训,不断提升自身的教学水平。通过不断地努力,扎实地工作,教学态度...
年中总结怎样写工作中的不足
毕业到此刻我已经从事教育事业十几年了,但是在以前的教学工作中,只满足于这天我上完课了,改完作业了,完成教学任务了。只注重把教案写得详细周全,缺少反思自己的教育教学行为。以后我会不断地完善自己,不断提高教育教学水平。现对自己教育行为中出现的问题进行反思,主要有以下几个方面:一、思想认识不够,过分...
[浦东]竹园小学:落实“双减”政策 提升高效课堂
本学期的第八周中,柳埠校区的彭朗老师和林恺骋老师分别进行了1AM2U3Myfriends第一和第二课时的新区公开课教学。本次,林老师分享了1AM2U3第二课时的备课及反思。林老师指出:不是说形式不重要,一切教学设计中,都必然地包含教学形式的设计。但当形式大于功能的时候,教学的价值就失去了大半。真正让学生能够思考...
国家级示范区示范校、学科示范基地,罗湖两校榜上有名!
在“互联网+学本课堂”的场域中,课前学生自主学习、自我管理、勇于探究,课堂上批判质疑、协作互助、利用信息技术解决问题,课后通过大数据精准反馈学习问题,及时调整、善于反思,教师走出了过去一支粉笔、一张嘴就能教书的舒适区,教学相长,罗外成功构建了师生学习的共同体(www.e993.com)2024年10月16日。