高中教师述职报告精选优秀借鉴范文
我的具体做法是把语言教学与练习联系起来,上课时尽量结合时事、热点,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生交流接触,了解学生的需要,以及他们对课堂上知识的掌握程度.并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业.比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空.而且我在教学中会认真设计...
...史”,41岁教师20年教龄至今仍初级职称!老师如何写好教学反思呢?
“点”就是问题,问题是反思的起点,没有问题就没有反思。不针对问题的反思是没有实效的反思,因此基于问题是反思走向深入的前提。对教学现象进行针对性分析,挖掘隐藏在教学行为背后的教学理念方面的种种问题,找出学生学习行为方面的共性问题,然后围绕问题,进行多侧面、多角度反思。主动捕捉典型的教学问题,用心感悟、用...
四川高中历史优质课展评在攀枝花三中举行
“说课”,不同于“上课”,是对整堂课教学目标、教学方法、教学过程、教学反思的全方位地、概括性地的描述;于整体架构处见高度、于细节设计处见真章!老师们利用多媒体展示、声情并茂、口角生风,向观众们展示了中国传统文化、西方思想运动、古代政治经济、近现代社会发展……等等多维度、多层次历史架构,凸显了老师们...
青大附中高中??教研|凝聚团队力量,共促青年教师成长
同时,李老师也给青年教师提出建议:教学节奏把握要快慢结合,过渡自然,衔接整合要巧妙;复习课少讲多练,给学生充足的思维空间,注意宏观历史脉络与微观历史概念整合,主线统领,加强核心概念突破与深度理解;要加强集备,发挥集体智慧,及时进行教学反思,进行二次备课和提升。王元红老师青年教师的课突出了自己的特色,优势明显,...
龙高教育集团高中部“闪亮课堂”展示课,教者有魅力,学者有乐趣...
第三,可适当将高考真题融入本科,实现教学评一体化,增强一轮复习备考针对性。深度教学反思:好课的呈现少不了精心设计、精细打磨、精雕细琢的持续过程。把一节历史课上得“有神”“有魂”“有味”,既要有宏观的视野,也要有直观的线索;既要有抽象的理论,又要有具象的情境;既要有生动的故事,又要有价值的导向...
四川省科一中多名老师获绵阳普通高中学科教育教学论文评选一等奖
热烈祝贺我校政治组魏骏鹏老师、欧华秋老师,历史组曾芳老师在绵阳市2022年普通高中六个学科教育教学论文评选活动中获得一等奖!魏骏鹏魏骏鹏,中共党员,东北师范大学教育硕士(www.e993.com)2024年10月21日。科学城一中高中思想政治课教师、班主任、备课组长。曾获绵阳市优秀班主任、绵阳市政治学科优质课比赛一等奖、绵阳市基础教育精品课遴选一等奖、科学...
解锁教学实战技能、打好教师的基本功——南充市中学历史陈祺文...
为加强校级间的合作,充分发挥名师工作室引领、示范与辐射的作用,南充市中学历史陈祺文名师工作室负责人陈祺文,受邀担任西华师范大学历史文化学院专业硕士教学实践技能课程的校外指导老师,工作室成员罗剑容、李桥、杨丽、陈富贵等受邀担任西华师范大学历史文化学院微格教学的校外指导老师,活动以网络研讨、公开课观摩、线下授课...
学术|历史大咖相聚巴渝,学术问道助力教学
课堂上,杨老师抽丝剥茧般的问题设计,引导学生积极深入思考,让学生逐渐接近历史的本来面目。在试验区普遍反映统编高中教材容量大教学难度大的情况下,杨老师高质量完成了教学任务并自然地实现了家国情怀的升华。杨泽新老师现场展示课展示课后,首先由两位老师介绍了自己的教学设想和教学反思,紧接着与会代表进行自由点评并...
南师附中秦淮科技高中迎来首届400名新生
他对秦淮科技高中的老师提出希望和要求:和附中本部一样,人人参与选修课教学,积极组织社团建设与活动,倡导全科阅读,建设自身的微课资源平台;要时刻研究教材与学生,积极进行教学反思;要深化对考试的认识,积极进行命题尝试,研究本学科知识、思想和方法,关注国内外前沿知识,开拓自己的眼光。人文情怀+科技感,80%新生选择...
高中政治说课稿:《揭开货币的神秘面纱》
四、教学流程情景导入请同学们看看你身上和你周围,除了用钱买来的东西,我们还剩下什么?(教师展示100元的人民币)这就非常奇怪了,一张薄薄的纸片,造价不超过3角钱,竟然能购买各种商品,它为什么具有这么大的魔力?今天就让我们一起走进神奇的货币,揭开货币的神秘面纱。