信我吧!小学二年级日记这样写,三年级作文拿满分!
第一行:日期+星期几+天气(晴、阴、雨、雪、风等)。例如:10月16日星期一晴第二行:题目(题目写在这一行的中间。题目可以写也可以不写,写题目的目的是为了锻炼孩子的概括能力)第三行:开头空两格写正文。(注意标点符号也要占一格)二、日记的内容:1、写生活所见:让孩子把自己看到的人物、事物、...
小学四年一步步修炼,“笨娃”终于养成“自驱娃”...
3年级一开学,老师增加了一项预习作业,每节课的10来个生字都要列个表格,查字典、写音序、拼音、部首、笔画、组词。换做我,可能10分钟就搞定了,但淘淘毕竟还小,他需要1个小时。多么宝贵的一个小时,干点啥不好……于是,开学2周后,我和语文老师约了一通电话。感谢老师的豁达,最终答应我们预习作业缩减为只写组词,...
2024寒假《如何写好一个故事》(34年级)| 写好故事,是作文的核心!
1、写人作文:通过故事,表现人物性格特点。有了故事,人物才鲜活。2、叙事本身,就是故事;故事完整,事实才清楚。3、介绍物体的形状、大小、特点;通过故事表达物与人之间的情感。4、介绍景点独特点,描写自己的观察;观景过程中的故事,写景作文将更精彩。5、介绍艺术品的不同点,价值;将故事融入其中,艺术才能活。
小学五年级同步作文“他___了”的写作指导(附优秀范文)
1.“他”:明确“他”是谁,可以是你熟悉的人,如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学等,也可以是陌生人,如路边的清洁工、公交车上的售票员等。2.“——了”:表示一种状态或变化,需要你在作文中描述出“他”的这种状态或变化。这种状态可以是高兴、生气、伤心、陶醉、失望、后悔等。三、选材1.选择...
申怡:1-12阶学生,如何写好「看图说话类」作文?
以一年级小朋友的水平来讲,10分满分,老师给了他9分,他被扣了1分,很正常。那么其他年级的同学,如果写这个答案能够得到多少分呢?如果这个题是2年级做,他能够得6分;5-6年级做,能够得2分;初中的话,老师就不会给分了。遇到看图作文题,我们如何下手?
1-6年级作文知识点大全(附各类作文范文)收藏起来学习吧
半命题作文(一)写人1.掌握人物外表描写的方法要介绍一个人,首先要把这个人的外表特征讲清楚(www.e993.com)2024年8月15日。外表特征,一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时,一定要写出人物的特点。所谓特点,就是这个人与其他人不同的地方。2.掌握人物心理描写的方法...
幼儿园让家长宣誓「无条件配合老师」,中年人的疲惫达到了高潮
我是被班主任踢出群的家长,就因为孩子一年级的时候,学校上课不到四周,老师要求写一篇五十字的作文,要求用汉字,不用拼音,可小孩都开始学汉字,学笔画,哪里全会,我给他抄了,然后下面角落用老父亲代写,班主任不爽了09-1315:30俄罗斯回复50福敏临餐板0S老是在群里要求孩子用汉字写啊09-1415...
蒙正国文2024春季《经典阅读与写作》及《阅读赏析》开启报名!
五、六年级《阅读赏析??拔高跃升》上课时间:2月27日—6月11日(每周二19:30—20:20)授课老师:杨红老师(文学博士、楚才定评评委)上课平台:小鹅通(直播,可回放)报名对象:5/6年级三、问题答疑Q1:课程是如何将阅读与写作相结合的?阅读对写作有着极为重要的促进作用,读写结合,以读促写在小学语文教...
教师节作文指导:五年级第二单元习作练习,如何写好“漫画老师”
到了五年级,需要我们抓住人物的特点,根据漫画的夸张等风格方式,写出一篇人物作文,教师节之际,小岛老师来讲讲,如何写好“漫画老师”这篇单元作文。1、认真读题,把习作练习上所有的文字读懂写好单元作文的第一步不是积累素材,而是仔细阅读单元习作这一页的要求,打开语文书,翻到习作练习这一页,注意第一段话中:...
小学1-6年级量词大全,收藏学习!再也不用担心写作文量词用错了
一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉2、表示动物的量词只、匹、头、条、峰例如:一只狗一只鸟一只猴子一只鸡一只大象一只羊一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫一匹马一头牛一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼...