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正确的方法是在文尾加问号。例23的本意是问妈妈这支钢笔是不是给弟弟买的,因为它没有带疑问词,书面上又没有加问号,这个疑问句就变成了陈述句“这是给弟弟买的”,改变了句意。正确的方法是把第一个句号换成问号。(二)位置不当。例如:24.这头毛驴想,是先吃掉东边的那堆草呢?还是先吃掉西边的那堆菜呢...

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因此,第一个问号应换成逗号。例25,作者的本意是“这位小同学,已经放学了吗?”句子倒装后,问号应移放全句结尾。作者没有这么做,而是问号不移,句尾加句号,使全句一变为二,互不相联。(三)虽有疑问词,却没有疑问语气,不属于疑问句,但有的同学也加了问号。例如:26.王小为什么能取得这样好的成绩?是值得想...

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例17提出两个问题,第二个问题是承接前一个问题而来,问号用在句末。如果在第一句句尾加上问号,就会隔断句子前后的联系。例18是一个呼语(喊人的话)后置的问句,它可以变成“桑娜,你怎么啦?”在例18这个句子形式下,却不能将问号加在“啦”字后面,如果那样,也会割断前后联系。例19也提出了两个问题供“你”选择...

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问号(?)好像耳朵样,表示一句问话完。叹号(!)像个小炸弹,表示惊喜和感叹。引号(“”)好像小蝌蚪,内放引文或对话。话里套话分单双,里单外双要记牢。省略号(……)六个点,表示意思还没完。破折号(——)短横线,表示解说、话题转。书名号(《》)两头尖,书、刊名称放中间。

语文| 小学语文标点符号正确用法及书写规范,别再犯错啦~

用法归纳小学阶段要求掌握的标点符号有句号、问号、感叹号、逗号、顿号、冒号、引号、省略号、书名号、分号、破折号共11种;其中低年级要求掌握的有句号、问号、感叹号、逗号、顿号、冒号、引号共7种(www.e993.com)2024年11月5日。●句号(。)1.用于陈述句的结尾;例句:我看见妈妈走了过来。

小学1-6年级语文最全标点符号用法,附例句、解析!

用法说明举例句号①。1.用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。2.用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。问号?1.用于疑问句的末尾。他叫什么名字?2.用于反问句的末尾。难道你不了解我吗?叹号!1.用于感叹句的末尾。

英语的十二种标点符号正确使用法

9.QuestionMark问号C?)lO.QuotationMarks引号("…")11.Semicolon分号(;)l2.TripleDots删节号(…)现将各种标点符号的用法分别说明如后:l.上标点(')(l)表示字母的省略。Can'tyoureadthoseroadsigns?(2)表示数字的省略。TodayisThursday,June1,'89....