传承弘扬黄河文化 创新英语教学研究

例如,组织学生交流制作手工艺品的方法,引导学生学习剪纸艺术和制作中国结、扎染、风筝等传统手工艺品,将写春联的技巧和规范与英语的表达有机结合等,提高学生在生活中应用英语的能力,提升学生的实践能力和创造能力,激发学生的学习兴趣,将所学的英语知识与实际生活相结合。第三,引导学习与黄河文化相关的故事、诗歌和传统...

英语手抄报内容大全

??设计秘籍：视觉盛宴，引人入胜色彩搭配：运用鲜明的色彩对比或和谐的色彩搭配，让手抄报瞬间吸引眼球。布局合理：采用分栏、图文结合的方式，确保信息清晰易读，同时不失美观。创意元素：加入手绘插图、剪纸艺术、贴纸装饰等，让手抄报更加生动有趣。字体变换：根据内容选择合适的英文字体，手写体、印刷体、艺术字...

《你好,中国》第76集:Paper-Cutting 剪纸

[鼓掌]《你好,中国》第76集:Paper-Cutting剪纸#英语视频[超话]##你好中国##剪纸#Paper-Cutting剪纸Long,longagotherewasapoorscholarwhowrotethecharacter'fu'or'happiness'onpaperandhiswifetorethecharacterout.很久很久以前,有一个穷书生,他在纸上写着“福”...

彰显青春风采 书写时代故事——第四届“用英语讲中国故事”活动回眸

”9月1日，在中国教育电视台播出的第四届《用英语讲中国故事》活动特别节目《中国故事汇》上，来自世界各地的青少年代表们在舞台上热情洋溢、载歌载舞，共同为第四届“用英语讲中国故事”活动划下完美句点。自2023年12月正式启动以来，60余万青少年在第四届“用英语讲中国故事”活动的舞台上演绎了一个个丰富多彩...

践行英语新课标 传统文化进英语课堂——海淀区双榆树第一小学

本课的活动设计以“剪纸”作为主题,以Essentialquestion—“Whatdoyouknowaboutpaper-cutting?”为结果的问题导向展开教学。通过阅读本课的基本对话及核心词汇,掌握核心语言,并运用核心语言进行拓展延伸。通过层层递进的学习任务,让学生自主构建文本,发展高阶思维,培养分析与解决问题的能力。通过不同情境引导...

平陆县第二小学教研共同体首届英语教师素养大赛

平陆县小学教研室英语教研员林佳老师,第二小学校长张黎红,教学副校长程小龙、荆婵娟,杜马九年制学校教学副校长陈娇以及第二共同体全体英语老师参加了本次活动(www.e993.com)2024年11月12日。副校长荆婵娟主持本次活动课堂展示第二小学马莉潇老师展示课《BenandBob》,马老师把语言运用为落脚点,很好的贯彻了在用中学,学中用,学用结合,学以...

璀璨华夏,“英”你精彩——历城二中彩石校区高二英语组读书活动

为聚焦核心素养,历城二中彩石校区高二英语组开展以英语讲述中国故事为主题的读书活动,借此提高学生跨文化沟通能力和中华文化传播能力,让学生用英语讲好中国故事,传播中国声音,阐释中国特色,展示中国形象。曲水流觞,茶艺品鉴在品茗的过程中,他们领略了中国茶艺的优美姿态,感受到了茶道所传达的宁静与和谐。通过亲自动手实践...

【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。

英语系开展“双语非遗润童心”大学生社区实践活动

活动分为绘本演绎、双语教学、剪纸实践三个部分,志愿者首先通过角色扮演的形式、用童趣化的语言生动形象地演绎花丫丫学剪纸的故事,寓教于乐。接着通过双语教学讲解了剪纸艺术的发展史、剪纸的种类以及简单的剪纸方法和技巧,培养了小朋友们英语学习的乐趣。最后志愿者们一对一开展剪纸教学,带着小朋友们从基本花型开剪...

甘肃农业大学2023年美育教育教学研究与实践优秀项目案例集锦

邀请中国社会科学院考古研究所郭志伟副研究员为学生作了马家窑彩陶文化专题讲座,通过彩陶纹饰的绘画、剪纸教学、陶艺制作教学为学生提供实践平台,基于与马家窑文化相关的历史事件、传说或神话,融入马家窑元素,开展舞蹈、演讲、话剧等文艺活动。通过该实践项目,同学们了解并掌握了相关知识,加深了对中华优秀传统文化的认识和...