“激趣作文教学”:民族学校汉语作文教学的有效模式

吴敬顺老师在教学《最后一片叶子》后布置了两个写作小片段的练习,要求学生任选其一。一是模仿文中的第二十八自然段(对贝尔曼的外貌描写)写一段50字以上的人物描写片段,要求写班级同学,一定要写出人物的个性,并让同学们猜猜写的是谁,猜到了才算这次作文成功。二是发挥想象力,补写课文中的片段。吴老师对学生说:“...