案例| 有笑声,有汗水!这场别开生面的运动会趣味满满
天津市宁河区第三幼儿园于2008年建园,办园规模为12个班,360名幼儿,教职工60人。2009年,被评为天津市一级幼儿园,历经十余年的螺旋上升,于2020年被市教委评为天津市示范园所。2020年11月,园所积极响应,在“以游戏为基本活动”的课程实践上探索和积累丰富的经验,通过学习、内化、实践、反思、调整、再实践的路...
幼儿教师招聘案例分析20题答案解析
幼儿园教育是终身教育的一个重要组成部分,要为幼儿的终身发展打好基础。因此,不应当把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。材料中李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学...
家长注意!一幼儿园16名孩子感染诺如病毒,多地已出现类似案例
9月24日,四川省成都市锦江区贝多彩幼稚园小班25名儿童中有11名儿童回家后持续出现呕吐、腹泻等症状。区疾控中心检测出幼儿排泄物中诺如病毒呈阳性。9月23日,黑龙江省鸡西市所属密山市二人班乡小学发现有个别学生出现呕吐腹泻症状。黑龙江省、鸡西市和密山市疾控中心相关人员综合分析认为该事件为诺如病毒感染疫情。...
【园所动态】碧湖实验幼儿园暑假直升班(九月份小班)招生公告
案例:张磊磊小朋友到了该上小小班的年龄了,妈妈想把她送到小小班去,奶奶却说:“孩子还小,平时全家人围着她转还忙不过来,幼儿园里三个老师管那么多孩子,怎么顾得过来?我看还是让她继续留在家里,这样可以照顾得更周到些,就别去幼儿园了。”到底该不该送孩子去小小班呢?妈妈犹豫不决...很多妈妈们在孩子3岁...
李平玉 梁雪:浅议小班幼儿劳动教育的策略与实践 | 行知纵横
1.区域劳动教育案例:菜园子里的故事之青菜大作战现在的孩子大都偏食,追溯原因就是孩子不了解蔬菜,于是我们想通过种植活动使幼儿从亲身观察体验中吸取经验和知识,帮助幼儿培养劳动意识,掌握劳动方法,还可以通过帮助他们改正挑食的坏习惯。活动一:在种植活动开始前,我们首先做的就是抛出问题与幼儿进行讨论,想种些什么?
陕西省幼儿教师招聘考试模拟题(六)
15.小班幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是()A.以想像过程为满足B.想像的内容零散C.想像受情绪影响D.想像具有夸张性16.使其他认识过程产生质变的心理活动过程是()A.感知B.记忆C.想象D.思维17.看到地上湿了,断定昨晚下过雨(www.e993.com)2024年10月27日。这属于:()...
新生幼儿入园分离焦虑的影响及对策研究
三、小班幼儿新入园分离焦虑表现的案例分析(一)环境的变化幼儿与自己从小长大的熟悉环境的分离,来到了完全生疏的环境,吃、住、行与家都不一样。这些物理环境的变化,让幼儿内心十分恐惧,不停地往外跑,哭着喊着要找妈妈。此时幼儿就有了分离情绪的流露,哭闹、厌食、悲伤等。
孩子不写作业被爸爸丢到火车站乞讨,家校共育道阻且长
连续3周以来,东方网·纵相新闻记者走访上海多所幼儿园、小学、初中、高中,通过线下采访、问卷调查、实地观察、案例分析等多种方式,收集学生、家长、老师、校长、教育专家的多方反馈,为您全方位呈现如今家庭教育和学校教育配合的总体现状和问题分析,并在最后提出了解决建议。