“双减”三周年 铜陵市“双减”一路生花 教育回归本真

创作诉说童年快乐的小诗集,制作汉字演变的小报,为名著绘制插图,设计书籍“漂流日记”……今年4月16日,铜陵市人民小学语文组一场“基于双减背景下的作业设计”主题研讨活动正在开展,该校四至六年级组的老师就自己实际作业设计的案例进行分享交流,集思广益,用内容丰富、形式多样、充满趣味的实践作业拓宽学生的学习途径,让...

校长下“封口令”,堵得住吗?

仅2023年，该校教师和家长就写了“漂流日记”3000余篇，共有7万多字。日照市山海天实验小学的“家长漂流日记”再如，蒙阴县第二实验小学为更加精准发现并解决学生困难，举办校长与家长面对面活动。自2023年10月19日起，校长刘伟每天抽出一个小时与家长面对面交流，听取家长的意见和建议，以此提高学校的教育教学和管理...

家长心经:和孩子一起“漂流日记”

前天,孩子从学校回来,特别得意地拿出一本带着密码的日记本。“老爸,班级的漂流日记,你要不要试试?”“嘿,新鲜事物啊?”我这辈子还是第一次听到有这样名头的日记本。因为我的记忆里,只要是日记应该是私密性的,记录自己的喜怒哀乐,爱我所爱,恨我所恨,肆无忌惮的写作内容才是日记的样子。我们这代人的教育中,...

镇江千名家长合写"漂流日记" 分享百个家庭故事

“亲爱的外小家长:很高兴漂流日记传到您的手中,它将在您的家中度过两天的时光。在这本日记中,您可以介绍教子经验,讲讲和孩子之间的趣事……”自今年9月开学以来,镇江扬中市外国语小学推出了一种新颖的教育交流方式——35个班学生家长自由记录“家长漂流日记”,没想到迅速引起学生和家长的关注。“漂流日记”不仅流动...

刘琼香:阳光下的守护者,黑夜中的掌灯人

“家长漂流日记”的开设，有效拉近了家长与教师的距离，实现家长共同管理。并且一直坚持创办班级作文周报，近三年共创办周报110多期，2200多篇学生作品，600多篇家长漂流日记，共转化潜能生40多名。同时，还带领学生赴迎春亭敬老院进行慰问活动，到武冈革命历史博物馆参观红色教育基地，组织学生赴新广场、同保村、武强路...

内蒙古康巴什区:家校社协同育人路径探索与创新实践

一校一章程,实现依法办学;一校一制度,把学校管理制度的精细化标准化落实到位;一校一评价,保证学校在特定目标体系下规范运行;一校一规划,学校每三年一轮规划,明确学校发展阶段目标(www.e993.com)2024年11月13日。提倡学校自主评价,由家校社共同参与,让家长真正参与学校管理、理解学校管理、融入学校管理,进而支持学校管理;一校一特色,进行项目化建设...

风起正扬帆,青春不散场 ——滨州实验学校举行2019级毕业典礼

在即将离别之际,2019级十二班学生们收到了一份“特殊”的礼物,一本承载在老师与家长关爱的《家庭正面管教漂流日记暨青春纪念册》。十二班学生高润泽表示:“在毕业之际,我们敬爱的班主任王婧老师送给了我们的这份礼物真的是太珍贵了。这本书中记录了每一位同学与家长一同快乐成长的故事。每当翻开这本书,便会回想...

十年山水月报 一座家校连心桥

随着家校共育工作的不断深入开展,我们在月报中新增了家长参与家校共育工作情况的报道,还专门推介部分家长的学习感想。我们还尝试在各年级、各班推动“家长漂流日记”,鼓励家长抒发自己的学习心得、书写孩子的成长故事。有些“家长漂流日记”被选登在月报上,家长们又有了一个相互学习与交流的平台。

构建“一核两通三圈六目”的协同育人模式

为家长学习家庭教育提供阵地；开发“金种子家庭课程”为家长提供家庭教育指导；建立“优秀家长学员”评价机制激励家长参与学习；打造“家长志工”队伍，凝聚家长骨干力量；举办共育活动，促进家长积极参与学校教育；组织“家长问道沙龙”，共享优秀家庭教育经验；开展“金葵好家风”，弘扬优秀家风家教；使用“金种子漂流日记”...